宫泽贤治与小川未明童话中形容词对比研究.docVIP

宫泽贤治与小川未明童话中形容词对比研究 　　摘要：本论文运用计量统计和静态描写的方法，以宫泽贤治《要求多的餐厅》中的9篇童话与同年，小川未明发表的9篇童话的形容词作为研究对象，调查形容词的使用频率、各形容词在《教育基本词汇的基本性研究 教育基本词汇数据库》中的收录情况、各形容词在《分类词汇表―修订版―》（04版）中的收录情况等词汇信息以及形容词在句中的功能分布情况，试图探讨二作者在形容词使用方面的特点。 　　关键词：形容词；词汇；功能 　　宫泽贤治，是日本著名诗人、童话作家。在日本，他的作品跨越各个年龄层次，被广泛阅读。而小川未明，被称之为“日本的安徒生”、“日本儿童文学之父”。其短篇作品尽其才华。目前，从语言学的角度对二作者的语言特色做对比研究的成果不多见，本文欲从形容词的角度做一探讨。 　　本文考察的对象包含イ形容?~和ナ形容?~。形容词的判断标准基本依从《大辞林 第三版》的词性注明。此外，「?序ただしい」类复合形容词，及「かあいそう」类根据上下文的语境判断得来的形容词，均列入考察范围内。 　　1.总计词数调查 　　如下表所示，在宫泽贤治的作品群中，形容词的总计词数为1046个，而小川未明的作品群中，形容词的总计词数为8370个。 　　2.两作品群中形容词的区别词数 　　如下图所示，小川作品与宫泽作品所共有的形容词为92个，小川作品特有的形容词为75个，宫泽作品特有的形容词为112个。（详见附件1） 　　图1区别词数 　　2.1小川未明作品群的特有词汇 　　（1）在作品群中出现2次及以上的形容词有18个。 　　（2）有如下18个形容词不属于教育基本词汇：「薄青い」、「薄黄色い」、「永久」、「怖ろしげ」、「きまり??げ」、「?\っぽい」、「邪魔」、「退屈」、「年若い」、「仲良い」、「憎々しげ」、「繁?A」、「?乏」、「不平」、「?g近」、「?糁小埂?「物思わしげ」、「遣る???oい」。 　　（3）对比分类词汇表，小川作品群中表抽象关系的形容词有23个，表精神和行为关系的形容词有37个，表自然现象的形容词有9个。此外，「永久」、「年若い」、「きまり??げ」、「不平」、「仲良い」、「物思わしげ」、「薄黄色い」7个词没有收录其中。 　　（4）从词源的角度来看，小川作品中使用1个外来语词汇「ハイカラ」。 　　2.2宫泽贤治童话中的特有词汇 　　（1）在作品群中出现2次及以上的形容词有51个。 　　（2）有如下41个形容词不属于教育基本词汇：「真っ?\」、「?j目」、「?荬味尽埂?「おかしな」、「かあいそう」、「真っ青」、「真ん丸」、「意地??い」、「残念」、「ばさばさ」、「面倒」、「尤もらしい」、「ああおい」、「赤?\い」、「汗臭い」、「薄?\い」、「下等」、「?菸??い」、「口速」、「けっこ」、「小?^」、「?序正しい」、「白っぽい」、「酢くさい」、「??oい」、「丈高い」、「得意」、「年寄りらしい」、「?Kびない」、「ぬすと臭い」、「暇」、「不?律」、「不??」、「?o礼」、「ぼやぼや」、「真っ暗」」、「めんど」、「勿体らしい」、「用意周到」、「ろく」、「?U?oい」。 　　（3）对比分类词汇表，宫泽作品群中表抽象关系的形容词有36个，表精神和行为关系的形容词有47个，表自然现象的形容词有17个。此外，「かあいそう」、「意地??い」、「ああおい」、「けっこ」、「めんど」、「?莩证亮激ぁ埂?「ぬすと臭い」、「??oい」、「年寄りらしい」、「勿体らしい」、「丈高い」、「酢くさい」、「逆??」、「?序正しい」、「不??」、「真っ逆??」16个词没有收录其中。 　　（4）宫泽作品群中出现如下三处古典语法现象。 　　1）でんしんばしらのぐんたいははやさせかいにたぐいなし。 　　2）でんしんばしらのぐんたいはきりつせかいにならびなし。 　　3）肩にかけたるエボレット重きつとめをしめすなり。（『月夜のでんしんばしら』） 　　「たぐいなし」、「ならびなし」分别是「たぐいない」、「ならびない」在古典语法中的终止形，「重き」是「重い」在古典语法中的连体形。 　　2. 3两作品群中的共有词汇 　　（1）在宫泽作品群中出现2次及2次以上的形容词有61个，小川作品群中出现2次及2次以上的形容有62个。 　　（2）有如下13个形容词不属于教育基本词汇：「大きな」、「小さな」、「真っ赤」、「本当」、「黄色」、「好き」、「真っ白」、「青?\い」、「心配」、「力?oい」、「?Aけ??」、「平?荨埂?「有名」。 　　（3）对比分类词汇表，宫泽作品群中表抽象关系的形容词有47个，表精神和行为关系的形容词有28个，表自然现象的形容词有26个。小川作品群中表抽象关系的形容词有46个，表精神和行为关系的形容词有33个