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学院工会在加强和改进高校思想政治工作中作用研究 　　摘要：在新形势下，为更好地发挥学院工会的思想政治教育作用，可以从树立以人为本理念，强化教职工理想信念教育；加强师德师风建设，强化教职工思想政治教育；健全工作机制，推进群众工作科学化水平等几方面着手。 　　关键词：学院工会；思想政治工作；作用 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）24-0049-02 　　《中国工会章程》规定：“中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工利益的代表”。[1]这一表述高度概括了我国工会的性质和地位。同时指出：工会基层委员会的基本任务之一是对职工进行思想政治教育，鼓励支持职工学习文化科学技术和管理知识，开展健康的文化体育活动，办好工会文化、教育、体育事业。[2]高校工会在教职工思想政治工作中的作用一直为大家所重视。 　　高校学院工会属于工会基层组织，既接受学校工会的领导，同时也接受学院党总支的领导。学院工会在加强维护教职工自身利益，提升广大教职工的主人翁意识，组织教职工以各种方式参与到学校和学院的民主管理和监督工作中去，促进教职工在教学、科研、生产及文体活动中发挥着重要的作用，为学校的改革和发展做出重要贡献。 　　一、学院工会在高校思想政治工作中的作用发挥面临的挑战 　　1.干部队伍兼职为主。学院工会会员以一线教职员工为主，学院工会干部都是一线基层人员，基本上以兼职为主。他们的长处是熟悉学院发展情况，了解学院教职工状况，对学院有感情，有群众基础。但面对严格的本职岗位责任制考核和繁重的科研和教学任务，他们在工会工作中投入的时间、精力和热情不可避免地会受到影响。学院工会干部队伍建设方面存在着人员老化、稳定性较差、创新力不足等突出问题。 　　2.会员构成类别复杂。高校的人才数量和师资结构一直处于动态发展的过程之中。随着高校招生规模的扩大和人事制度的改革，高校教职工的组成情况日益复杂。海外引进人才、外籍教职工、新的专业领域学科带头人数量的增加，海归教师、师资博士后、非在编职工，短期合同工等等，学院工会会员构成类别较之前明显复杂，这些都给学院工会思想政治工作开展带来较大的挑战。 　　3.工作内容多种多样。学院工会开展教职工思想政治工作主要包括以下几方面内容：一是为教职工说话办事，为教职工排忧解难，维护和代表教职工的实际的具体利益，这是工会赖以存在的群众基础。二是民主管理、民主监督和民主对话，这是学校工作的重点。三是开展教职工文体活动，这既是工会工作活跃的体现，也是教职工精神利益的维护，是思想政治工作重要的载体。四是开展扶贫帮困活动，帮助教职工解决生活困难，为困难教职工排忧解难。五是开展师风师德建设。六是评选劳动模范，组织教职工学习劳模精神。七是工会自身的改革与建设，这是做好教职工工作的关键。 　　4.工作环境纷繁复杂。一是随着社会经济的发展，市场环境的变化，经济利益关系的调整，各种新型矛盾逐渐涌现出来。二是随着互联网的使用，各种思想文化、纷繁信息的快速传播，高校思想政治工作环境高度开放，思想观念也变得更加多元化。三是在建设双一流的背景下，高校普遍重视科研和教学，目标责任制的实施细化使得二级学院日益重视教学成果和科研成果，思想政治教育功能有弱化的倾向。 　　5.工作方式被动滞后。主要表现在：一是高校开展思想政治教育的载体比较单一，教职工思想政治工作空白点多、活力不够、感染力不强。二是工会开展思想政治工作的主要渠道仍以娱乐活动为主，教职工思想政治工作易被虚化。三是高校工会作为维护教职工权益的组织，维权意识不强，还不善于拿起法律武器，通过正当程序和途径，维护教职工的合法正当权益。 　　二、更好地发挥学院工会思想政治作用的思考 　　增强基层工会组织的活力、挖掘基层工会组织的潜力、提高基层工会组织的工作能力，是加强和改进高校工会思想政治工作的切入点，也是做好高校工会工作的基本出发点。 　　1.树立以人为本理念，强化教职工理想信念教育。以人为本体现了我党坚持为人民服务的根本宗旨，这一原则以促进人的全面发展为目标。工会干部应树立以人为本的理念，充分尊重教职工当家作主的主人翁地位，同时教育和引导教职工以主人翁的姿态参与学校民主管理，进行民主监督。在当前社会转型这一时代背景下，强化基层工会功能首先应履行好政治功能，加强基层组织领导班子理想信念教育，工会干部要强化党员意识，筑牢思想地基，引导党员补足精神之“钙”[3]，做到心中有魂、信念坚定。 　　2.加强师德师风建设，强化教职工思想政治教育。工会要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以