浅析大学生心理健康教育发展新模式.docVIP

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浅析大学生心理健康教育发展新模式

浅析大学生心理健康教育发展新模式   【摘要】:大学生心理疾患的发生呈上升趋势,并随着我国大学生中独生子女的增加,这些问题将更加突出。严峻的事实警告我们,如果对大学生的心理健康不加以认真研究解决,不仅严重影响人才培养的质量,也将诱发一系列的社会问题。为此,文章分析了当代大学生心理健康问题的现状、面临的问题,并提出高校心理健康教育发展的新模式。   【关键词】:大学生; 心理健康教育; 发展; 新模式   中国分类号:G44 文献标识码:A 文章编号:1002-6908(2008)0410200-02      引言       目前,大学生承受着太多的压力,面临的社会环境、家庭环境和学校环境日益复杂多样,来自学习、经济、就业、情感等方面的心理压力普遍增大;人才竞争日趋激烈,影响学生心理健康的因素不断增加,由此引发的心理问题也有逐年上升的趋势,这些都给学校心理教育工作者带来了新的挑战。在新的形式下,依然重复过去的工作方式显然已不适应形势发展的需要。所以,如何探索心理健康教育新的发展模式是新形势下高校德育工作的新亮点。      一、大学生常见的心理问题       1. 理想和目标的失落,以及学习方法的不适应    在高考前的紧张忙碌的备考阶段,学生虽身心疲惫但目标十分明确,生活紧张但却充实。顺利地进入大学之后,高考的紧张和压力已经荡然无存,认为自己缺乏生活目标,从而得过且过。在高层次的目标尚未建立之前常出现情绪低落,彷徨迷失的现象在大学生中并不鲜现。    大学和中学的区别不仅仅在学历层次、知识内容以及外部的环境,而且在学习方法和方式上也有很大的差异。刚入校的大学生在由中学到大学的转折时期,不能尽快地适应大学的学习方法和方式,身心始终处于紧张状态。由应试教育造成的不良学习习惯无法适应新的大学的教学。没有了中学里老师的耳提面命,许多大学新生面对知识的海洋,不知从何学起,难免会产生困惑、迷茫和无所适从的感觉。学习的动机强度发生落差,没有正确的学习目标,缺乏较强的学习动力与意志,于是不思进取,得过且过。       2. 沉迷于网络游戏中    由于网络游戏在我国的盛行,一部分大学生沉缅于网络而不能自拔,习惯沉迷于虚拟世界的幻想而不愿面对现实世界的竞争的残酷,在幻想与现实之间找不到自己的布置。对现实的生活产生厌恶,以消极的心里去面对。       3. 不协调的人际关系造成的心理障碍    现代心理学家认:人类的心理障碍主要是由人际关系失调而引发的。人际关系是安身立命的基础,良好的人际关系给人以精神上的愉悦和满足,促进身心健康。大学生远离家乡和父母,渴望得到同学的关心和帮助,但交往范围却非常狭小,交往对象也常常局限于同乡和同宿舍同学,与之交往的人相互比较熟悉,因而往往不注意交往技巧,一旦扩大交往范围,就显得束手无策。特别是一些性格内向的学生,胆小羞涩的心理,难以清楚地、充分地表达自己的见解和感情,久而久之,产生交往障碍。据有关调查显示30%的新生没有朋友,23%的学生感到孤独、寂寞,45%的学生希望自己成为交流的对象而不是交流的直接发起者。此外,有些同学不知如何处理与异性的关系,过早地沉溺与两人世界。也有的陷于单相思而不能自拨,由此而产生情感冲突。这些学生大都会出现因人际关系失调造成的焦急不安、心慌意乱、孤单失落、寂寞失眠、注意力分散甚至社交恐惧等症状。       4. 经济上不独立产生的心理问题    大学生在经济上是不独立的,他们的衣、食、住、行等费用几乎完全依靠父母。随着高校体制的改革,交费上学、自主择业已成定局。一个大学生每年的学费加上平时生活费用,对于相当多的学生家庭而言,是难以承担的。因而出现了借钱上大学、贷款上大学,甚至没钱放弃上大学的现象。高校中的特困生越来越引起人们的关注。家境贫困学生一般来说都很珍惜这来之不易的学习机会,但在吃饭、穿衣及平时消费中自觉低人一等。学习上的一时松懈,对班集体或学校举办的活动有抵触情绪,便认为是浪费时间。久而久之,这种负罪心理会产生严重的心理问题。      二、大学生心理健康工作所面临的问题       1. 大学生患精神疾病的绝对人数日益增多    目前,大学生承受着太多的压力,面临的社会环境、家庭环境和学校环境日益复杂多样,来自学习、经济、就业、情感等方面的心理压力普遍增大:人才竞争日趋激烈,影响学生心理健康的因素不断增加。随着我国近几年来高校扩大招生,在校生人数激增,各高校的相关资料显示,高校中患精神疾病的绝对人数也日益增多,精神疾病已成为大学生休、退学的最主要病因。       2. 高校缺少精神科或心理专家    目前,在各高校校医院往往仅有内科、外科的门诊,并没有配备具有精神医学背景的医生。而且,校医院的药房也

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