2018年九年级物理全册 16.2《浩瀚的宇宙》教案 （新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 《浩瀚的宇宙》 教材分析 教材分析 本节课围绕着银河系和宇宙展开，按照“查阅资料、分析资料、推理总结、讨论交流、得出结论”的顺序，引导学生归纳出地球、太阳系、银河系和宇宙之间的关系，从而对宇宙的浩瀚有初步的认识。 教学目标 教学目标 【知识与技能】 知道太阳系的组成，了解宇宙概况及“宇宙大爆炸学说。 【过程与方法】 了解人类探索宇宙的历程。 【情感、态度与价值观】 认识人类对宇宙的探索将不断深入。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 了解宇宙起源，对宇宙空间有基本认识。 【教学难点】 理解光年是一个长度单位不是时间单位。 课前准备 课前准备 PPT课件 教学过程 教学过程 一、课堂引入： 图片：东方红一号、神州五号发射、“嫦娥奔月”、“鹊桥相会”。 教师：从以上图片中你能从以上的每一张图片得到怎样的信息？ 学生：“嫦娥奔月”、“鹊桥相会”等美丽的神话故事，是我们的祖先向往着浩瀚的星空，对于地球以外世界的想象。“东方红一号”是我国发射的第一颗人造卫星，“神州五号”的发射使我国成为了世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家…… 教师：从古代人类向往宇宙，到实现飞天梦，人类一直在探索着宇宙。 二、从“地心说”到“日心说” 教师：那么，人类认识宇宙是怎样的过程？在这个过程中，哪些科学家的发现、学说