2018年九年级语文上册 第一单元 2 我爱这土地备课素材 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 2　我爱这土地 导入一　会读诗的民族是最有希望的民族！在我们这个诗的国度里，读诗能够涵养性情，启迪智慧，丰富情感，修养气质。今天，我们就来学习一首在现代诗歌史上广泛流传的新诗《我爱这土地》，让我们感受诗人激越的情感、奔放的诗情和隽永的诗味。 导入二　[交流表达爱国主义感情的诗文名句，如“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”(文天祥)，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”(陆游)。]这些不朽的诗篇，都是在民族危亡的关键时刻爱国志士发自内心的呼喊。今天，我们来学习同一题材的现代诗歌名篇《我爱这土地》。(板书) 导入三　土地，万物生灵的根基。曾有人为掠夺它而对它百般蹂躏，也曾有人为捍卫它而对它披肝沥胆。在它的脊梁上演绎着多少可歌可泣的故事，在它的肌肤上烙印着多少眷恋的情结。谁不钟爱自己的土地？谁不爱恋大地母亲？让我们深情吟唱诗人艾青的《我爱这土地》，一起去感受诗人澎湃的灵魂。 1．突兀开篇，点及主题 在诗的开头，诗人把“我”假设为一只“鸟”的形象，以这样一个出人意料的假设开头，使读者不禁发出疑问：“鸟”的形象和诗人所要歌颂的“土地”有着什么样的联系呢？接着，诗人对此做出了阐释：“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。”在炮火连天、国运危急的时刻，一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己的歌喉发出不屈的声音。这就使人联想到“国家兴亡，匹夫有责”。“嘶哑的喉咙”让我们看到这是