部编版七年级语文上册第五单元第十八课《狼》参考教案2.docVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES7 《狼》参考教案 【教学目标】 知识与技能目标： 诵读文章，疏通文意，积累文言词汇。 过程与方法目标： 朗读课文，复述故事内容，把握故事情节，通过揣摩语言，认识狼的本性以及屠户心理、行动的变化过程，理解课文主旨。 情感态度与价值观目标： 懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。 【教学重点、难点】 1.诵读文章，疏通文意，积累文言词汇。 2.复述故事内容，把握故事情节，通过揣摩语言，认识狼的本性以及屠户心理、行动的变化过程，理解课文主旨。 【教学方法】 诵读，是初一学生学习文言文的重要途径，《狼》是《聊斋志异》中比较有特色的一篇文言小说，篇幅短小，文笔简练，意味深长，很适合学生阅读，所以把诵读作为教学的重要环节。同时本文字词、句式重难点较多，语言理解存在一定障碍，教学时对此也应适当重视。本文叙事简洁，情节曲折紧张，便于因势利导，将学生引入故事的情景之中，使学生思维活跃，对生动的情节、蕴含的道理产生较深切的感受。 其中文章第三、四段描写，精彩生动，值得细细品味。 【教学用具】 多媒体 【课时安排】 一课时 【教学过程】 一、导入： 知道这个故事吧，昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈”，险些丧命，幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日一位屠夫又和“狼”遭遇了，那么双方会发生怎样的故事呢？ 今天，我们就来学