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对高中化学三热表示方法分析与探讨 　　摘要：本文在对反应热、燃烧热、中和热含义分析和探讨的基础上，进一步分析大学物理化学教科书、高中化学教科书、教学参考书和历年高考题的表示方法，特别对正负号的表示方法，提出相应的建议。 　　关键词：反应热；燃烧热；中和热；焓变；表示方法；正负号 　　在高中新课程标准教科书中，增加了焓变的概念，即恒压热效应。课本中也给出了明确的说明：当驻H为“-”或驻H0时，为吸热反应[1]。由于在燃烧热和中和热的表示方法上，教科书只是在用焓变表示反应热时遵守了这一惯例，但在用语言叙述时恰恰没有遵守这个惯例，故不同版本教科书，甚至高考题中都出现了分歧和混淆现象。 　　一、教科书中的表示方法 　　（一）燃烧热 　　什么是燃烧热？对于这个问题人教版（人民教育出版社出版）和苏教版（凤凰教育出版社出版）教科书都给出了定义。人教版选修4第7页“101kP时，1mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。”[1]从定义中我们能看出，表示的放出的热量。所以在表示方法上可以有两种形式。如果用驻H表示应该带着正负号；如果直接用数值表示可以不带正负号比较。但是在教师用书中给的课后题的参考答案无论用驻H表示还是直接说明数值都带着正负号，比如化学选修4教师教学用书第20页“已知CH4的燃烧热为-889.6kJ/mol”[2]类似的话在后面的补充习题