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对高一新生适应高中英语学习几点建议 　　摘要:本文针对现实当前新课程背景下针高一新生不能很快适应高中英语学习这一问题,提出的一些建议,并总结性地提出了学法的指导与探究。 　　关键词:高中英语;预习;授课策略;心理疏通 　　 　　学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增,语法难度增大,面对这种突变,使学生感到不知所措。而且学生英语水平相差较大,他们来自不同的学校班级,原来所学的英语语音、语调也有所差异,很难适应高一英语的学习。高一又是初中向高中过渡阶段,易造成两级分化,怎样才能使学生顺利完成从初中向高中英语过度呢?教师认为高一英语老师应注重培养学生学习英语的兴趣,激发学生的求知欲,帮助他们掌握正确的学习方法,培养他们良好的学习习惯。 　　一、引导学生学会预习,做好听课前的充分准备 　　高一是英语入门阶段,有资料显示,高一年级英语成绩分化的原因之一是学生学习方法与新的教学内容不相适应。高一学生一般都不同程度地存在学习习惯不良的问题,学生往往是死记单词,听完课做完作业便了事,头脑中没有“学会了什么”的意识,没有学习效率的观念,学习方法单一,加之没有良好的学习习惯,越学越困难,以致最终丧失信心……因此,教师首先要指导学生学会预习、听课、学会做笔记,为培养学生良好的学习习惯打下基础。 　　预习是高中学习的第一步。“课文预习是外语课文教学过程中不可缺少的