中职文言文诵读教学探究——以武进中等专业学校建筑工程部为例-on the teaching of reading classical chinese in secondary vocational schools —— taking the architectural engineering department of wujin secondary specialized school as an example.docxVIP

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2018-09-07 发布于上海
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中职文言文诵读教学探究——以武进中等专业学校建筑工程部为例-on the teaching of reading classical chinese in secondary vocational schools —— taking the architectural engineering department of wujin secondary specialized school as an example.docx

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中职文言文诵读教学探究——以武进中等专业学校建筑工程部为例-on the teaching of reading classical chinese in secondary vocational schools —— taking the architectural engineering department of wujin secondary specialized school as an example

目录 HYPERLINK \l _bookmark0 绪论1 HYPERLINK \l _bookmark1 一、研究缘起1 HYPERLINK \l _bookmark2 二、概念阐述1 HYPERLINK \l _bookmark3 三、研究方法2 HYPERLINK \l _bookmark4 四、文献综述3 HYPERLINK \l _bookmark5 第一章中职文言文诵读教学的现状分析7 HYPERLINK \l _bookmark6 第一节中职文言文诵读教学的现状7 HYPERLINK \l _bookmark7 一、以教师讲读为主的灌输式教学7 HYPERLINK \l _bookmark8 二、重文言知识传授轻思想内涵教育10 HYPERLINK \l _bookmark9 三、学生的阅读数量少、阅读面窄 11 HYPERLINK \l _bookmark10 第二节中职文言文诵读教学现状的原因分析12 HYPERLINK \l _bookmark11 一、教师教学理念陈旧12 HYPERLINK \l _bookmark12 二、教学评价不够健全14 HYPERLINK \l _bookmark13 本章小结15 HYPERLINK \l _bookmark14 第二章中职文言文诵读教学实施的必要性16 HYPERLINK \l _bookmark15 第一节中职文言文诵读教学的依据16 HYPERLINK \l _bookmark16 一、文言文的自身特征16 HYPERLINK \l _bookmark17 二、诵读的心理学依据18 HYPERLINK \l _bookmark18 第二节中职实施诵读教学的意义21 HYPERLINK \l _bookmark19 一、诵读是文言文传统教学的重要手段21 HYPERLINK \l _bookmark20 二、诵读在当前文言文教学中具有突出意义22 HYPERLINK \l _bookmark21 本章小结23 HYPERLINK \l _bookmark22 第三章中职文言文诵读教学的具体尝试24 HYPERLINK \l _bookmark23 第一节中职文言文诵读教学的形式和方法24 HYPERLINK \l _bookmark24 一、中职文言文诵读的形式24 HYPERLINK \l _bookmark25 二、中职文言文诵读的方法28 HYPERLINK \l _bookmark26 三、中职文言文诵读的要求32 HYPERLINK \l _bookmark27 第二节中职文言文诵读教学的具体实施35 HYPERLINK \l _bookmark28 一、课堂教学，精读为本35 HYPERLINK \l _bookmark29 二、课外多读，博览为辅36 HYPERLINK \l _bookmark30 三、诵读感悟，不死抠语法37 HYPERLINK \l _bookmark31 四、最终目的，培养语感37 HYPERLINK \l _bookmark32 本章小结38 HYPERLINK \l _bookmark33 结语39 HYPERLINK \l _bookmark34 参考文献40 HYPERLINK \l _bookmark35 读研期间科研情况统计43 HYPERLINK \l _bookmark36 附录44 HYPERLINK \l _bookmark37 后记52 中职文言文诵读教学探究——以武进中等专业学校建筑工程部为例中职文言文诵读教学探究——以武进中等专业学校建筑工程部为例绪论绪绪论中职文言文诵读教学探究——以武进中等专业学校建筑工程部为例 1 1 PAGE PAGE 10 绪论一、研究缘起中职语文是一门重要的工具学科，文言文又是中职语文教材中必不可少的一部分，虽然中职生不需要像高中生一样承受升学的压力，但他们在二年级时需参加学业水平测试，并且多数学生还需参加成人高考，以期满足社会对就业者学历的需要，且成考语文试卷中有 25 分的文言文阅读鉴赏题。所以不论是从学生应付成人高考，还是从继承发扬优秀传统文化遗产的角度看，如何对待和处理中职语文教学中的文言文教学，都是一个值得加以探讨的课题。笔者从事中职语文教学多年以来，发现中职文言文教学效果并不理想，存在着不少亟待解决的问题。多年以来，中职文言文基本的教学模式始终是老师逐字逐句讲解、翻译，加上一点古汉语知识的介绍；学生则忙于记词义、记句式的活用类型、记译文。这种教法，有人总结出一个“八字真经”，叫做“字字落实，句句清楚