2018(春)高中高中语文《永遇乐》课件鲁人版选修《唐诗宋词选读》.pptVIP

品读诗词 1.试着从词的上阙把透露词人心理的句子找出来，说说透露出来的是怎样一种心境？美景当前，为什么作者会发出这样的疑问？ （1） “人在何处”一问，点出词人的处境：飘泊异乡，这与吉日良辰形成鲜明对照，体现了诗人颠沛流离的悲哀。 （2） “春意知几许”一问，初春时节听着笛子吹秦出哀怨的《梅花落》，再加上词人飘泊异乡，所以虽有“染柳烟浓”的春色，却只觉春意味少。借以抒写自己怀念旧都的哀思。 （3） “次第岂无风雨”一问：佳节良辰，应该畅快地游乐了，却又突作转折，说转眼间难道就没有风雨吗？这种突然而起的“忧愁风雨”的心理状态，深刻地反映了词人多年来颠沛流离的境遇，以及历尽灾难，觉得世事无常、战战兢兢、凄凄惶惶、多疑多虑的心境。 2.上阙的景物描写有何特点？对突显词人心情有何作用？ 上阕开篇 “落日熔金，暮云合璧”两句，描绘了 夕阳像熔解的金子一样璀璨；晚云如碧玉一样瑰丽，描绘出一幅绚丽的元宵晚景图。 在此，词人是用乐景写哀情的手法，绚丽的元宵晚景，与上阙所体现的流离之苦、思家之痛及游玩的无绪形成了强烈的反差，由此更好地突现了词人家亡国破夫死的无限伤感。 上片写今年元宵节的情景。 开头两句对仗工整，辞采鲜丽。如此气候，预示当晚的灯节将有一番热闹场面。但下面一句陡转，“人在何处”，是一声充满迷惘与痛苦的叹息，包含着词人抚今追昔的意念活动，也是全词情感的基调。景色虽好，可我究竟在什么地方？自己的丈夫、中原的父老、半壁江山又在何处？实在是无比伤恸的悲叹。 * 永 遇 乐 李 清 照 学习目标 1、通过学习，领会本词所抒发的主人公的身世之感和家国之思。? 2、了解此词乐景写哀情、对比手法的运用。? 3、感受李清照的人格魅力。 重点：? 领会本词所抒发的主人公的身世之感和家国之思。? 难点： 了解此词乐景写哀情、对比手法的运用。 【了解词人词作】 　　李清照（1084-约1151），宋代著名婉约派女词人，号易安居士。她出生于书香门弟，父李格非官至礼部员外郞，一代大学者，精通经史，长于散文，母亲王氏是状元王拱辰孙女，知书善文。在家庭的熏陶下，她小小年纪便文采出众。她对诗、词、散文、书法、绘画、音乐无不通晓，而以词的成就为最高。 【了解词人词作】 　　李清照的创作以南渡为界分为前后两个时期。 ◆南渡前：描写少女、少妇时期的生活,内容只限于闺情相思. 闲愁、离愁－－清丽婉转 与“男子作闺音”的“代言体”狎玩欣赏的心理相比，更真挚浓烈，健康自然。 王灼《碧鸡漫志》攻击：“闾巷荒淫之语，肆意落笔，自古缙绅之家能文妇女，未见如此无顾藉也。” ①描写对爱情的大胆追求，展现女子风情本色，开朗明快。 浣溪沙 绣幕芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜。 一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀，月移花影约重来。 寂寞深闺， 柔肠一寸愁千缕。 惜春春去，几点催花雨。 倚遍阑干,只是无情绪。 人何处,连天芳草,望断归来路。 ---《点绛唇》 如梦令 常记溪亭日暮 沉醉不知归路 兴尽晚回舟 误入藕花深处 争渡　争渡 惊起一滩鸥鹭 如梦令 昨夜雨疏风骤 浓睡不消残酒 试问卷帘人 却道海棠依旧 知否　知否 应是绿肥红瘦 ②书写对自然景物的热爱，对花鸟虫鱼的眷顾，体现少女时代在济南的欢乐生活。 一剪梅 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 ③描写夫妻短暂分别后的索居之愁，相思之苦，抒发女性的真情告白。 醉花阴（52字、深秋、前期、相思词） 　 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 　　东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 以“瘦”字入词，创作了三个因“瘦”而名传千古的动人词句。 《凤凰台上忆吹箫》：“新来瘦，非干病酒，不是悲秋” 《如梦令》：“知否，知否，应是绿肥红瘦”。“绿”字代指满枝的绿叶，用“红”代指枝头的花朵，“肥”替换了“多”，“瘦”替换了“少” 李三瘦 在《金石录后序》中，李清照以情真意切的笔调回忆了她与赵明诚烹茶赌胜、赏玩金石的欢乐，叙述了南渡后辗转流离、坎坷不尽的经历，抒发了心中郁积的哀恸。 “赌书斗茶”（参见《金石录后序》） 纳兰性德悼亡妻： “谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。 　　被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。” 《浣溪沙》 《金石录后序》节选 每获一书，即同共勘校，整