平面法向量在解立体几何题中应用探究.docVIP

平面法向量在解立体几何题中应用探究 　　摘要 “几何发展的根本出路是代数化,引入向量研究是几何代数化的需要”。随着平面法向量这个概念在新教材的引入,应用平面法向量解决立体几何中空间线面位置关系的证明、空间角和距离的求解等高考热点问题的方法更具灵活性和可操作性,其主要特点是用代数方法解决几何问题,无需考虑如何添加辅助线,避开抽象的几何推理和繁杂的几何计算,使解题更显简洁明。 　　关键词 法向量;代数法;线面位置;空间角;空间距离 　　中图分类号 O18文献标识码 A文章编号 1674-6708(2010)12-0073-05 　　 　　平面法向量就是垂直于平面的直线的方向向量。一个平面的法向量有无数个,按方向可分为两大类。随着平面法向量这个概念在新教材的引入,立体几何中证明空间线面的位置关系、求解空间角和距离等高考热点问题的方法更具灵活性和多样性。应用平面法向量求解立体几何问题,其主要特点是用代数方法解决几何问题,其作用是无需考虑如何添加辅助线,避开抽象的几何推理和繁杂的几何计算,从而降低解题的难度,增强解题的可操作性和准确性。下面重点以2009年高考题为例,探讨平面法向量在求解立体几何问题中的应用。 　　 　　1 应用于证明空间线面的位置关系 　　 　　1.1 证明空间中的平行关系 　　1)证明线面平行 　　直线 的方向向量为 ,平面α的法向量为n,且 α,则 //α//αn=0。 　　2)证明面面平行 　　平面α的法向量为n1 ,平面β的法向量为n2 ,则 　　α/ /βn1=λn2(λR)。 　　例1(2009年高考,宁夏卷,理19)如图1-1,四棱锥S―ABCD的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面变长的倍,P为侧棱SD上的点。 　　(1)求证:AC ⊥ SD; 　　(2)若SD⊥平面PAC,求二面角P―AC―D的大小; 　　 　　图1-1 　　(3)在(2)的条件下,侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥平面PAC?若存在,求SE :EC的值;若不存在,试说明理由。 　　解:(1)(2)略。 　　(3)连结BD交AC于O,依题意可知SO⊥平面ABCD。 　　以O为坐标原点, , , 分别为x轴,y轴,z轴的正方向,建立如图的空间直角坐标系 O―xyz。设底面边长为a,则S(0,0, a),D( a, 0,0), 　　C(0, a,0),B( a,0,0), 　　于是 =( a,0, a), =(0, a, a), =( a, a,0)。在棱SC上存在一点E,使BE∥平面PAC。 　　由(2)可知是平面PAC的一个法向量,则有= 0。 　　设 = t ,则= + = + t=( a, a(1 ?C t), a t),而= 0t =, 　　即当SE:EC=2 : 1时,⊥ 。 　　而BE不在平面PAC内,所以BE∥平面PAC。 　　故侧棱SC上存在一点E,使得BE∥平面PAC,此时SE : EC = 2 : 1。 　　方法评注:利用法向量解决立体几何问题的关键是选择基向量,若选择恰当,可将对应的向量运算转化为对应的基向量的运算,从而避开添加辅助线、抽象的几何推理和繁杂的几何计算。 　　1.2 证明空间中的垂直关系 　　1)证明线面垂直 　　直线的方向向量为,平面α的法向量为n,则 　　α⊥=λn(λR)。 　　2)证明面面垂直 　　平面α的法向量为n1 ,平面β的法向量为n2,则 　　α⊥βn1n2。 　　例2(2009年高考,广东卷,理18)如图1-2,已知正方体ABCD ― A1B1C1D1棱长为2,点E是正方形BCC1B1的中心,点F,G分别是C1D1,AA1的中点。设点E1,G1分别是点E,G在平面DCC1D1内的正投影。 　　(1)求以E为顶点,以四边形FGAE在平面DCC1D1内的正投影为底面边界的凌锥的体积; 　　(2)证明:直线FG1 ⊥平面FEE1; 　　(3)求异面直线E1G1与EA所成角的正弦值。 　　 　　图1-2 　　解:(1)(3)略。 　　(2)证明:以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在的直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图空间直角坐标系D - xyz,得 　　F(0,1,2),G1(0,0,1), 　　E(1,2,1), E1(0,2,1), 　　则 =(0, 1, 1), 　　=(1,1, 1), 　　=(0,1, 1) 　　设平面FEE1的一个法向量n =(x,y,z), 　　 　　则 ,于是 　　令z = 1,得向量n =(0,1,1), 　　∴n = -,即向量n与 共线。 　　故 ⊥平面FEE1。 　　方法评注:某一平面的法向量有无数个,只要找到一个就可以了,即只需找