幼儿记忆发展9个特点.docVIP

幼儿记忆发展9个特点 　　宝宝在出生之前就有了记忆能力，当然，跟成年人相比，他们的记忆有很大的局限。事实上，人的记忆力在15～25岁时才能发育到最佳状态。 　　在摇篮里，宝宝迅速发展自己的记忆力，其表现完全可以用“神奇”来形容，足以让父母大吃一惊。以下是幼儿记忆力发展的9个特点，您可以对号入座，深入了解自己的宝宝，并以此为依据，制订更科学的早教计划。 　　特点1：出生前开始 　　还没有哪个人的回忆录涉及胎儿阶段，但这并不表明胎儿没有记忆。科学家用实验不断探索这一领域。1986年，美国心理学家让刚刚出生33个小时的新生儿听他们妈妈的声音和别的女人的声音的录音。结果发现，当他们听到妈妈的声音时，吃奶就更加起劲。这表明他们记住了在子宫中经常听到的声音。当科学家让新生儿听妈妈在怀孕最后几个星期中经常听的音乐时，得出了同样的结论：他们的心律发生了变化；在他们哭的时候，听到这段音乐就会平静下来。因此可以肯定，凡是在子宫中经常地、反复听到的声音，出生后，宝宝就能够回忆起来。 　　特点2：选择性记忆 　　婴儿出生后听觉记忆最出色。这不足为奇，因为在子宫里，他们的听觉就已经是运作最好的感觉器官了。这可以给人们提供一个机会，去观察记忆与感知的关系紧密到何种程度。婴儿通过听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉等5种感觉来接受和储存信息，并建立自己的记忆库。当然，有些感知还没有超出短时记忆的阶段。短时记忆是指那些只能延续5～15秒的记忆，之后马上就被忘掉。但是，有些感知无疑属于长时记忆――就是那些延续两分钟以上，甚至一辈子的记忆。 　　婴儿是如何进行选择的呢？科学家设想他们已经能够很实际、很有效地进行记忆加工了：只保存对他们生存和适应周围世界有用的东西，尤其是那些每天重复的东西，而没有必要将那些无用的垃圾塞满大脑。另外，幸运的是，记忆也不允许盛满，而是有延展性。想象一下，一个出生在中国的婴儿，半岁之前被送到国外，他会很快忘掉他记住的母语词汇，转而记住所在国家的语言。这是不是很实用？ 　　特点3：只记住音节 　　同成年人一样，婴儿也具有两种类型的记忆：短时记忆和长时记忆。婴儿这两种记忆的运作方式与成年人有何不同？以短时记忆为例，你合上电话号码簿，凭着刚才看到的、在脑子里停留了几秒钟的电话号码拨号，刚刚拨完最后一个号码，就可能忘记了你刚刚拨过的号码了。不要指望这种短时记忆能保持很久，它本来就是要忘记的。研究表明，一次听到或者读到的东西，成年人的短时记忆只能记住7个音节，记忆只能延续5～15秒。长期以来，人们一直认为婴儿的短时记忆是不行的。事实上，婴儿的短时记忆也不错，甚至不逊于成年人――这里指的是记忆的广度，即7个音节。婴儿不懂得字的含义，他只能记住音节，就如同成年人听外语，很可能他只记住一连串的语音，而不明白语音的含义。 　　特点4：按需要记忆 　　人们长期以来低估了婴儿的长时记忆，认为婴儿对一件事的记忆不可能超过几分钟，其实远不是这么回事。科学家做过一个有趣的实验：让新生儿听一系列毫无意义的声音，反复听几个小时。24个小时以后，科学家们再放出同样的声音。尽管已经过去了24个小时，有些小听众，其中有的只出生2天，马上表现出明显的激怒情绪，因为那种冗长、枯燥的声音太讨厌了。最新的研究表明，婴儿的长时记忆能够延续达1个月之久。 　　婴儿的长时记忆可以使他有一个从容的生活。当他饿的时候，对美味的奶的记忆帮助他坚持着。他看见妈妈洗手了，听着玻璃奶瓶在洗碗池上碰撞的声音，热奶器发出的“嘀嘀”的叫声，说明水热了……母亲这些同准备喂奶有关的举动，会勾起婴儿对上次喂奶及以前喂奶留下的幸福回忆。他开始期待，知道不久就能美餐一顿了。 　　特点5：程序化记忆 　　学会吃饭、走路、游泳、骑自行车等等，掌握这些技能都要靠程序记忆。程序记忆是长时记忆的重要组成部分，对婴儿至关重要，可以帮助他们在人生最初几年中学会一些基本技能。 　　科学家在婴儿的脚上系上带子，带子的另一头拴着一个活动玩具。几分钟后，小机灵鬼就知道了，通过晃动自己的脚，就能带着神奇的玩具动起来。几天之后，同样的婴儿被放在同样的活动玩具前，但是这次没有给他们脚上拴带子。两分钟后，他们开始活动自己的脚，试图让玩具再次动起来。这种程序记忆很有效，但是也很有限。事实上，只要你稍微改变婴儿生活环境中的小细节，比如，改变摇篮里的颜色或者活动玩具的外形，他就什么也记不住了。这有点像你换了汽车，可能感觉好像不会开车了一样。 　　特点6：按情节记忆 　　长时记忆的另一个组成部分是情节记忆。婴儿完全有能力记住他遇到过的某些具体的事情，但有个条件：那件事对他来说必须足够刺激。 　　宝宝在第一次接种疫苗时留下了痛苦的记忆，那么下次只要一靠近医院或穿白长衫的人，他就会大哭起来。这表明宝宝对过去的痛苦记忆犹新。研究