七年级历史上 第3课 远古的传说教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 第3课 远古的传说 【教学目标】 了解黄帝、炎帝对人类的贡献，认识炎黄子孙的由来；了解尧舜禹的传说。 通过学习传说中人物的精神，树立起热爱祖国、保卫祖国的思想和信念。 【重点、难点】 重点：黄帝、炎帝的贡献 难点 ：禅让制 【教学过程】 导入新课 播放录像《海内外华夏子孙在陕西黄帝陵举行盛大的祭祖活动》，以此导入。 自主学习（用10分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。） 炎黄联盟： “阪泉之战”“涿鹿之战”是怎么回事？ 2、华夏族是怎样形成的？ 部落和 部落在阪泉大战， 失败，归顺 ，两大部落结成联盟。后来，他们与 部落在涿鹿大战，获得胜利。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊称 和 为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“ ”自称。 列举传说中炎帝和黄帝的发明有哪些？你认为这些传说可信吗？ 你能说说尧、舜、禹的故事吗？除了课本上的外你还知道哪些？你能根据课本内容说说“禅让”的含义吗？谈一谈什么样的人才能被选为部落联盟首领？ 合作探究 远古传说和历史事实有什么联系和区别？ 精讲点拨 黄帝和炎帝进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础