2018-2019学年度高中语文旅夜书怀课件苏教版选修《唐诗宋词选读选读》.pptVIP

2018-2019学年度高中语文旅夜书怀课件苏教版选修《唐诗宋词选读选读》.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018-2019学年度高中语文旅夜书怀课件苏教版选修《唐诗宋词选读选读》

答案示例 ①“网”指“网住”。 ②作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网,想到要把春天网住,即留住春天。使用了想象、比喻手法。 ③生动形象地表达了作者惜春之情。 第一步:提出并解释该字在句中的含义。 (含义) 第二步:展开联想把该字放入原句中描述景象,点出该字运用了何种手法。 (描述景象和手法) 第三步:指出该字烘托了怎样的意境,或表达了什么感情。 (效果)。 1分 2分 1分 凉州词 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ?羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 问:诗中最生动传神的是什么字? 为什么?(4分) (06年全国卷) 答案示例 ①最生动传神的是“怨”字, “怨”是埋怨之意, ②在诗中用了拟人手法,怨既是曲中之情,又是吹笛人之心。 ③写出戍地的苦寒,抒发了吹笛人思乡的愁绪。 第一步:提出并解释该字在句中的含义。 (含义) 第二步:展开联想把该字放入原句中描述景象,点出该字运用了何种手法。 (描绘景象加手法) 第三步:指出该字烘托了怎样的意境,或表达了什么感情。 (效果)。 2分 1分 1分 江间作四首(其三) 潘大临① 西山通虎穴②,赤壁隐龙宫。 形胜三分国,波流万世功。 沙明拳宿鹭③,天阔退飞鸿。 最羡渔竿客,归船雨打篷。 〔注〕①潘大临(约1057~1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃.③拳宿鹭:指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 (l)第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。(4分) 2008年全国1卷 * 诗歌背诵小比赛 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景, 落花时节又逢君。 1 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。 2 望岳 岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟, 会当凌绝顶,一览众山小。 杜甫 3 绝句 唐 杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 4 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。  三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 蜀 相 杜甫 5 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 6 客至 杜甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。  花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。  盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。 7 赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷, 半入江风半入云。 此曲只应天上有, 人间能得几回闻? 8 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。   无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。   万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 登 高 杜甫 9 春望 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 杜甫 10 李杜诗五首 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 教学目标 1.运用已掌握的鉴赏诗歌的思路解读诗歌内容。 2.当堂背诵 3.了解并掌握诗歌鉴赏中常用的一种解题方法。 教学重点难点:掌握解题方法。 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 一看标题 诗歌鉴赏思路: 二看作者 三看注释 四看全文 提示:注意阅读的思路(写景,叙事)。 一看标题 旅夜书怀 本诗是在旅途之夜抒发的情怀。提示了写作时间。 杜甫(712—770)字____,自称____ __。他创作的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为“____”,是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“____”。 在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风格___ ___;语言精练,具有高度的表达能力。著有《________》。 二看作者 子美 少陵野老 诗史 诗圣 杜工部集 沉郁顿挫 三看注释 764年春天,杜甫携家人再次回到成都,给严武做节度参谋,生活暂时安定下来。但不料,第二年严武忽然去世,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带飘泊。这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。 写作背景:本诗写于杜甫在西南漂泊时期,生活是漂泊的,心境是凄苦的

您可能关注的文档

文档评论(0)

135****1732 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档