2018-2019版新学案语文同步必修一语文版课件：第一单元 用事 实说话 单元写作导学案 .pptxVIP

;1.理解作文的立意与选材的内涵。 2.学习准确立意与选材的基本方法。;知识链接;知识链接;一、立意 “千古文章意为高”，“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”，没有好的立意，学生就很难写出高分作文。所以，在准确审题的基础上，确定文章的主题，对学生来说至关重要。立意的基本要求： (1)正确、鲜明。所谓正确，是指考生确立的主题反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合社会的发展规律。所谓鲜明，是指考生确立的主题能旗帜鲜明地表示自己爱什么、憎什么或赞成什么、反对什么。;(2)深刻、新颖。所谓深刻，指考生确立的主题能反映生活的本质，能揭示事物包含的深刻内涵。所谓新颖，指考生确立的主题是自己的新认识、新感受，能给人以新的启示。 (3)思想内容积极向上。优秀作文好比一面镜子，它能折射出作者的内心世界。思想内容积极向上的作文，才能引导人们明辨是非，才能感染读者、引人深思。;二、选材 高考语文《考试说明》作文发展等级要求“材料丰富”“材料新鲜”。俗话说“巧妇难为无米之炊”，同样，佳作华章须用材料来构建组合。选材的原则有四点： (1)有“信度”。要选剪真实确凿的材料，真实确凿的材料是使文章具有感染力和说服力的保证。 (2)有“效度”。选剪要精，要为表现主旨服务。 (3)有“力度”。要选剪典型的材料，即选取某一类事物中最有代表性的事例或材料。 (4)有“新度”。要选剪新颖生动的材料，即选取那些具有新鲜感和感染力的材料。;技法指导;;双休日，儿子儿媳回来吃饭，一见老爸变了发型，像见了外星人。儿子说：“老爸，你的头发怎么变样了？”老刘说：“头发怎么了，不好看吗？从前是几十年一贯制，现在不是讲创新吗？这叫与时俱进，与国际接轨！”儿子笑着说：“‘俱’什么‘进’，‘接’什么‘轨’呀！你这叫复旧。你的发型就像一个老学究、‘套中人’，老气横秋。我建议你留个新潮头。”(3)老刘不以为然地说：“我又不是年轻人，又不想返老还童，既然已经改成‘大背’了，就‘大背’吧！” 儿媳一听，忙制止说：“绝对不行，大‘背’的‘背’就是‘背时’的‘背’。多杀风景啊！”(3)儿子儿媳说着，硬把老刘塞进车里，去理发中心给老刘理了个新潮发型。;又过了一个星期，女儿从外地回来，一眼看见爸爸的新潮发型，冲着他嚷道：“爸爸，老了就是老了，事实无法改变，就别再留恋青春年华了。这种发型不适合您！走，快到理发店，帮您理个小平头，小平头是很有内涵的发型，要不，很多老一辈革命家怎么都对这个发型情有独钟呢？”(3) 老刘经不住女儿的劝说，只得随女儿去理成了小平头……;(3)刘处长的发型从“官场头”到“大背头”“新潮型”“内涵型”，都是在别人操控下做的改变。内容上虽然和题目相反，但是，这是欲扬先抑的写法，为下文自己做主铺垫蓄势。;到了月底，一家人包了桌酒席，祝贺老刘六十大寿并光荣退休。老刘让儿女们先去，说自己随后就到。大家来到酒店，没事又说起老刘的发型，都说自己的设计最合理、最美观、最大方。说着说着，老刘来了，头上戴着一顶帽子。全家人都感到纳闷。老刘说：“退休一个月，你们给我变了三次发型，都想指挥我的脑袋，都想按你们的‘世界观’改造我的脑袋，我觉得这不行，我的脑袋还得我说了算。”老刘说完，摘掉帽子——竟然剃了个锃光闪亮的和尚头！老刘说：“现在我的头是一张白纸，以后头发长长了，留什么发型，我自己做主！”(4)大伙一片哑然。;一、创新立意“三法” 1.高屋建瓴法 所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，要有高远的立意。深刻高远的立意总是与“自我”无缘的，所以要想超越自我的局限，追求更高的精神、价值、情感，必须把现实生活融入到作文中，不要就事论事，尽量用大的眼光去看，要用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。在超越中，立意由低级到高级、由浅到深的大致顺序是：自我→家庭→集体、阶级→民族、国家→人类→地球→宇宙。;2.多角立体法 角度是指作者站在什么位置，以什么样的视角以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事物，从而描写景物、叙述事件、说明事物、评论问题等。角度不同，思路不同，立意也不同。尽管高考作文的主题是唯一的，但是只要巧妙地转换立意角度来表现，就会令人眼前一亮。如变一般性的歌颂为思考，寄以远虑；或从人文的角度来批判，表达忧思；或从政治经济学的角度分析，纵论价值；或从生物科学的角度表述，推因析果。;3.借象传意法 所谓借象传意，就是作者把文章主旨和浓厚的感情寓于客观事物或事件的描写叙述之中。作者根据客观事物之间的某种联系，借助联想与想象的作用，通过描摹熟悉的、具体的、自然的东西，表现生疏的、抽象的、社会的东西，从而形成象征性的手法，揭示出某种象征性的哲理意义，使主旨深远、寄意深刻，发人深省。 这就是“借物抒情”“托物言志”的象征性表现手法。;二、作文选材法 1.古今纵横选材 此法主要