2018_2019学年高中数学第二章平面向量2.3平面向量的基本定理及坐标表示2_3课件新人教A版必修.pptVIP

2.3.2　平面向量的正交分解及坐标表示2.3.3　平面向量的坐标运算 一 二 思维辨析 一、平面向量的坐标表示 问题思考 1.如图,向量i,j是两个互相垂直的单位向量,向量a与i的夹角是30°,且|a|=4,以向量i,j为基底,向量a如何表示? 一 二 思维辨析 2.填空:(1)平面向量的正交分解 把一个平面向量分解为两个互相垂直的向量,叫做把向量正交分解. (2)平面向量的坐标表示 ①基底:在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i,j作为基底. ②坐标:对于平面内的一个向量a,有且只有一对实数x,y,使得a=xi+yj,我们把有序实数对(x,y)叫做向量a的坐标,记作a=(x,y),其中x叫做向量a在 x轴上的坐标,y叫做向量a在 y轴上的坐标. ③坐标表示:a=(x,y)就叫做向量的坐标表示. ④特殊向量的坐标:i=(1,0),j=(0,1),0=(0,0). 一 二 思维辨析 3.做一做:在平面直角坐标系中,若i,j是与x轴、y轴正方向相同的单位向量,且a=2i-6j,b=5j,c=-4i,则向量a,b,c的坐标分别是　　　　　,　　　　　,　　　　　.? 答案(2,-6)　(0,5)　(-4,0) 一 二 思维辨析 二、平面向量的坐标运算 问题思考 1.设i,j是与x轴、y轴同向的两个单位向量,若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a=x1i+y1j,b=x2i+y2j,根据向量的线性运算性质,向量a+b,a-b,λa(λ∈R)如何分别用基底i,j表示? 提示a+b=(x1+x2)i+(y1+y2)j,a-b=(x1-x2)i+(y1-y2)j,λa=λx1i+λy1j. 一 二 思维辨析 2.填空: 平面向量的坐标运算法则:若向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),λ∈R,则 一 二 思维辨析 答案(1)(3,8)　(2)(2,10)　(-2,-10) 一 二 思维辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”. (1)一个坐标对应唯一的一个向量. (　　) (2)相等的向量,即坐标是相同的. (　　) (3)相等的向量其终点坐标与起点坐标是相同的. (　　) (4)一个向量的坐标等于其起点的坐标减去其终点的坐标. (　　) (5)任何平面向量都有唯一的坐标. (　　) (6)若a=(1,-2),则必有a=i-2j,其中i,j是与x轴、y轴正方向相同的单位向量. (　　) (9)表示两个相等向量的有向线段的始点、终点是相同的. (　　) 答案(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√　(6)√　(7)×　(8)√　(9)× 探究一 探究二 探究三 向量的坐标表示 【例1】 (1)已知i,j分别是与x轴、y轴正方向相同的单位向量,a=3i-2j,b=-i+5j,求向量a+4b的坐标. (2)已知边长为2的正三角形ABC,顶点A为坐标原点,AB边在x轴上,点C在第一象限,D为AC的中点,分别求向量 的坐标. 分析(1)将a+4b先用i,j表示,再转化为坐标的形式;(2)先求出点A,B,C,D的坐标,再根据点的坐标与向量坐标的关系求出向量坐标. 思维辨析 探究一 探究二 探究三 解(1)因为a=3i-2j,b=-i+5j, 所以a+4b=(3i-2j)+4(-i+5j)=3i-2j-4i+20j=-i+18j, 因此向量a+4b的坐标为(-1,18). (2)如图,正三角形ABC的边长为2, 则顶点A(0,0),B(2,0),C(2cos 60°,2sin 60°), 思维辨析 探究一 探究二 探究三 求平面向量坐标的方法: (1)若i,j是分别与x轴、y轴同方向的单位向量,则当a=xi+yj时,向量a的坐标即为(x,y). (2)向量的坐标等于其终点的相应坐标减去始点的相应坐标,只有当向量的始点在坐标原点时,向量的坐标才等于终点的坐标. (3)求向量的坐标一般转化为求点的坐标.解题时,常常结合几何图形,利用三角函数的定义和性质进行计算. 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 向量的坐标运算 分析对于(1)可直接运用坐标运算法则进行计算;(2)应先求出相关向量的坐标,再运用法则计算. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 向量坐标运算要注意的问题 (1)向量的坐标运算主要是利用加法、减法、数乘运算法则进行,若已知有向线段两端点的坐标,则应先求出向量的坐标,要注意三角形法则及平行四边形法则的应用. (2)若是给出向量的坐标,解题过程中要注意方程思想的运用及正确使用运算法则. (3)向量的线性坐标运算可完全类比数的运算进行. 探究一 探