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2018_2019高中数学第2章圆锥曲线与方程2.6.2求曲线的方程2.6.3曲线的交点学案苏教版选修
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2.6.2 求曲线的方程 2.6.3 曲线的交点
学习目标 1.了解求曲线方程的步骤,会求简单曲线的方程.2.掌握求两条曲线交点的方法.3.领会运用坐标法研究直线与圆锥曲线的位置关系.
知识点一 坐标法的思想
思考1 怎样理解建立平面直角坐标系是解析几何的基础?
答案 只有建立了平面直角坐标系,才有点的坐标,才能将曲线代数化,进一步用代数法研究几何问题.
思考2 依据一个给定的平面图形,选取的坐标系唯一吗?
答案 不唯一,常以得到的曲线方程最简单为标准.
梳理 (1)坐标法:借助于坐标系,通过研究方程的性质间接地来研究曲线性质的方法.
(2)解析几何研究的主要问题:
①通过曲线研究方程:根据已知条件,求出表示曲线的方程.
②通过方程研究曲线:通过曲线的方程,研究曲线的性质.
知识点二 求曲线的方程的步骤
1.建系:建立适当的坐标系.
2.设点:设曲线上任意一点M的坐标为(x,y).
3.列式:列出符合条件p(M)的方程f(x,y)=0.
4.化简:化方程f(x,y)=0为最简形式.
5.证明:证明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上.
知识点三 曲线的交点
已知曲线C1:f1(x,y)=0和C2:f2(x,y)=0.
(1)P0(x0,y0)是C1和C2的公共点?eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(f1?x0,y0?=0.,f2?x0,y0?=0,))
(2)求两曲线的交点,就是求方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(f1?x,y?=0,,f2?x,y?=0))的实数解.
(3)方程组有几组不同的实数解,两条曲线就有几个公共点;方程组没有实数解,两条曲线就没有公共点.
1.x2+y2=1(x>0)表示的曲线是单位圆.(×)
2.若点M(x,y)的坐标是方程f(x,y)=0的解,则点M在曲线f(x,y)=0上.(√)
3.方程y=x与方程y=eq \f(x2,x)表示同一曲线.(×)
4.曲线xy=2与直线y=x的交点是(eq \r(2),eq \r(2)).(×)
类型一 直接法求曲线的方程
例1 一个动点P到直线x=8的距离是它到点A(2,0)的距离的2倍.求动点P的轨迹方程.
解 设P(x,y),则|8-x|=2PA.
则|8-x|=2eq \r(?x-2?2+?y-0?2),
化简,得3x2+4y2=48,
故动点P的轨迹方程为3x2+4y2=48.
引申探究
若本例中的直线改为“y=8”,求动点P的轨迹方程.
解 设P(x,y),
则P到直线y=8的距离d=|y-8|,
又PA=eq \r(?x-2?2+?y-0?2),
故|y-8|=2eq \r(?x-2?2+?y-0?2),
化简,得4x2+3y2-16x+16y-48=0.
故动点P的轨迹方程为4x2+3y2-16x+16y-48=0.
反思与感悟 直接法求动点轨迹的关键及方法
(1)关键:①建立恰当的平面直角坐标系;
②找出所求动点满足的几何条件.
(2)方法:求曲线的方程遵循求曲线方程的五个步骤,在实际求解时可简化为三大步骤:建系、设点;根据动点满足的几何条件列式;对所求的方程化简、证明.
特别提醒:直接法求动点轨迹方程的突破点是将几何条件代数化.
跟踪训练1 已知两点M(-1,0),N(1,0),且点P使eq \o(MP,\s\up6(→))·eq \o(MN,\s\up6(→)),eq \o(PM,\s\up6(→))·eq \o(PN,\s\up6(→)),eq \o(NM,\s\up6(→))·eq \o(NP,\s\up6(→))成公差小于零的等差数列.求点P的轨迹方程.
解 设点P(x,y),由M(-1,0),N(1,0),
得eq \o(PM,\s\up6(→))=-eq \o(MP,\s\up6(→))=(-1-x,-y),
eq \o(PN,\s\up6(→))=-eq \o(NP,\s\up6(→))=(1-x,-y),
eq \o(MN,\s\up6(→))=-eq \o(NM,\s\up6(→))=(2,0).
∴eq \o(MP,\s\up6(→))·eq \o(MN,\s\up6(→))=2(x+1),eq \o(PM,\s\up6(→))·eq \o(PN,\s\up6(→))=x2+y2-1,
eq \o(NM,\s\up6(→))·eq \o(NP,\s\up6(→))=2(1-x).
于是,eq \o(MP,\s\up6(→))·eq \o(MN,\s\up6(→)),eq \o(PM,\s\up6(→))·eq \o(PN,\s\up6(→)),eq \o(NM,\s\up6(→))·eq \o(NP,\s\up6(→))成公差小于零的
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