中职生顶岗实习的现状 问题与对策研究——武威市中职生顶岗实习的实证分析-research on the present situation, problems and countermeasures of post practice of secondary vocational school students —— an empirical analysis of post practice of secondary vocational.docxVIP

中职生顶岗实习的现状 问题与对策研究——武威市中职生顶岗实习的实证分析-research on the present situation, problems and countermeasures of post practice of secondary vocational school students —— an empirical analysis of post practice of secondary vocational.docx

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中职生顶岗实习的现状 问题与对策研究——武威市中职生顶岗实习的实证分析-research on the present situation, problems and countermeasures of post practice of secondary vocational school students —— an empirical analysis of post practice of secondary vocational

万方数据 万方数据 郑重声明 本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没 有到窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为,否则, 本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明。 学位论文作者(签名): 多鹏以 oùfJ.r年 f 月 o 日 学位论文使用授权书 本论文作者 完全 了解学校关于保存、使用学位论 文 的管理办法及 规定,即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和 电子版,允许论文被查阅和借阅,接受社会监督。本人授权西北师范 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录 到《中国博士/硕士学位论文全文数据库》进行信息服务,也可以采用 影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文 。 本论文提交口当年/口一年/口两年/口 三年以后,同意发布。 若不选填则视为 一年以后同意发布。 注:保密学位论文,在解密后适用于本授权书。 作者签名: 导师签名: 2h{S 年 5 月夕。日 摘要 顶岗实习是中等职业教育人才培养的一个重要环节,顶岗实习教育质量的高 低,直接影响着中职人才培养目标的实现。本文旨在探析中职生顶岗实习的现状、 存在的问题及其原因,提供相应的解决对策。 本文采用问卷调查与访谈调查相结合的方式开展实证研究。选取参与顶岗实 习的学生和企业进行了问卷调查,发放学生问卷 800 份,企业问卷 16 份。对学生 的问卷主要围绕岗位是否对口、劳动强度和劳动报酬、实习指导情况和待遇、建 议和要求与期望等方面。对企业的问卷主要针对接受学生顶岗实习的态度及原因、 对学生的相关要求、意见和建议等方面。为弥补一些无法在问卷中通过量化调查 体现和表达的认识和想法,在开展问卷调查的同时,还对 4 位实习企业人事部主 管、2 位中职学校就业处负责人、18 名实习学生、2 位教育行政主管部门相关人士 进行了访谈。 调查表明,当前中职生顶岗实习教育管理责任缺失,实习活动过程管理不到 位,顶岗实习教育质量不高。存在学生离岗现象普遍、学校监管职责淡化、学校 教学与企业岗位需求存在差距、企业认识不足、政策落实不到位等问题。这些问 题形成的原因一是学生认识存在偏差,二是职业指导和思想教育工作实效性不高, 三是学校管理职责难以有效落实,四是校内实训基地建设不能满足顶岗实习需要, 五是校企合作在深度和广度上欠融合,六是企业缺乏参与实习学生管理的驱动力, 七是相关政策难以落实,八是社会对顶岗实习认识不足,九是区域经济发展和企 业规模不利于顶岗实习等。 基于以上问题及原因,本文认为,政府应落实顶岗实习保障政策;学生要提 高认识,妥善面对顶岗实习中出现的各种问题;学校应加强自身建设,积极承担 监管职责;企业要积极履行协管职能,严格执行就业准入制度;社会应积极营造 有利于顶岗实习的良好舆论氛围;建立职业学校与园区企业对接的立体化模式, 促进中职教育与企业对接等,以期有助于中职生顶岗实习工作的有效开展与顺利 实施。 关键词:中职生;顶岗实习;问题;对策 ABSTRACT Internship is an important part of talents in secondary occupation education training, educational quality of post practice level directly affects the realization of the goal of training, vocational talents. This paper aims at the problems and causes of the status quo, internship of secondary vocational school students, and provide the corresponding countermeasures. This paper uses empirical research carried out to investigate the combination of questionnaire and interview way. Selected to participate in the internship students and enterprises conducted a questionnaire survey, issued 800 student questionnaires, 16 questionnaires of enterprises. The questionnaire for students around post whether counterpart, the labor in

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