思想主义实践观在中国发展及当代意义.docVIP

思想主义实践观在中国发展及当代意义 　　[摘要]实践观是马克思主义哲学首要的和基本的观点，也是中国的革命、改革和发展的指导思想，本文在理解马克思主义实践观的基础上，详细论述了马克思主义实践现在中国的几个发展阶段，并指出当代坚持马克思主义实践观的重大意义。 　　[关键词]马克思主义实践观；中国；发展；当代意义 　　 　　实践观是马克思主义哲学首要的和基本的观点，是马克思主义哲学中贯穿始终又尤为重要的内容，它科学地揭示了社会生活的本质和社会意识形态的物质根源，为探寻人类认识的本质和解开人类社会历史之迷提供了钥匙。中国的革命、改革和发展的道路都是以马克思主义为理论指导的，同时也在历史实践中发展着马克思主义关于实践的理论观点，使其更加科学、灵活、完善，更具有现实指导性和发展的潜质。今天，创建有中国特色的社会主义，仍必须坚定不移地坚持马克思主义实践观。 　　 　　一、马克思主义实践观的基本内容 　　 　　马克思的实践观思想初步诞生于《1844年经济学哲学稿》，在《神圣家族》中得到进一步发展，在《关于费尔巴哈提纲》和《德意志意识形态》中最终形成。马克思主义实践观是马克思、恩格斯在近代科学技术进步、机器大工业生产蓬勃发展和无产阶级革命浪潮日趋高涨的时代条件下，在批判地吸收以往人类哲学思维的合理内容、特别是在批判地改造黑格尔和费尔巴哈实践观的基础上进行新的理论创造的伟大成果。科学的实践观是马克思主义哲学新质特征的集中体现，也是全部马克思主义哲学的理论基础、精髓和核心内容。它的确立，使马克思主义哲学同一切旧的哲学从本质上区别开来，从而实现了人类哲学史上最伟大的变革。我们可以从实践的内涵、特点、结构、功能、形式几个方面理解马克思主义实践观的基本内容。 　　(一)内涵。马克思主义哲学指出，实践是人们为着满足一定的需要而进行的能动地改造和探索客观物质世界的社会历史活动。 　　(二)特点。实践活动具有以下三个特点：第一，客观性。人们的实践活动和主观认识活动不同，从它的要素、过程和结果看，具有明显的客观实在性。第二，能动性。实践是人有意识、有目的的活动，是人区别于动物的适应环境的本能活动的标志。第三，社会历史性。人们的实践不是孤立的个人活动，而是结成一定的社会关系才能从事实践活动。不同历史阶段上的实践内容、规模和水平是各不相同的。 　　(三)结构。实践由实践主体、实践客体和实践手段三个方面构成。实践主体是指处于一定社会关系之中的具有实践能力的人。实践客体是指社会主体所要探索或改造的对象，主要包括自然客体、社会客体和人类客体。实践手段是社会主体在探索或改造现实世界活动中所使用的工具，包括物质型工具和智能型工具两大类。实践工具的革命性变革，往往引起实践方式的重大变化。实践主体、实践手段、实践客体三个方面综合作用而构成现实的实践活动。 　　(四)功能。实践就是由实践主体凭借实践工具作用于实践客体而形成的活动。它通常具有两大社会功能：第一，实践创造客体价值的功能。一般地说，世界上一切有益于人的生存和发展的价值成果，都是由人的实践活动创造出来的，本质上都是人的社会实践活动的产物。第二，实践优化主体的功能。人的实践活动，既改造了客体也改造了主体，既创造客体价值也提高主体素质，促进人的发展。 　　(五)形式。在现实社会中，实践活动通常表现为三种基本形式：生产实践、处理和变革社会关系的实践和科学实验。生产实践是处理人类和自然关系的实践活动，是人类生存和发展的物质基础，是决定其他一切活动的最基本的实践活动。处理和变革社会关系的实践是处理社会内部人与人的关系、改造社会的活动。在阶级社会中，处理和变革社会关系的实践主要表现为阶级斗争。科学实验是根据一定的科研目的，运用一定的仪器和装备，人为地控制或模拟自然现象和某些社会现象，在有利条件下获取科学事实，以探索和认识客观事物的本质和规律。实践的三种基本形式既互相独立、又互相联系，互相促进，共同发展。 　　 　　二、马克思主义实践观在中国的发展 　　 　　马克思主义实践观在马克思主义哲学史上经历了曲折的发展过程，在复杂的斗争中不断丰富和发展的。在中国，从“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”以来，党的几代领导核心都十分注重实践的作用，始终以马克思主义哲学来指导革命和建设，对马克思主义实践哲学理论的发展做出了杰出贡献。 　　 　　(一)毛泽东思想 　　毛泽东思想的形成是中国式马克思主义产生的标志，也是第一次将马克思主义关于实践的观点在中国真正进行实践。毛泽东正是从中国革命的实际出发，以实事求是的科学态度对待马克思列宁主义，才开创了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路，才形成了一整套适合中国革命的理论、路线、方针和政策。1937年7月，毛泽东的《实践论》开创了中国哲学的现代化，19