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微信对大学生心理健康教育影响 　　摘 要 随着社交网络在大学生群体中的广泛使用，微信已成为大学生最常使用的社交工具之一，在日常学习和生活的交流中发挥着重要作用。微信给心理健康教育提供了新平台，在某种程度上弥补了传统心理健康教育模式的缺陷，也给高校心理健康教育带来新的机遇和挑战。本文对微信给大学生带来的影响进行分析，在此基础上提出心理健康教育者应该以怎样的方式正确运用微信平台提高学生心理健康水平。研究更进一步展望了微信平台的使用对大学生心理健康教育的可能产生的影响及未来的发展趋势。 　　关键词 微信 当代大学生 心理健康教育 影响 　　中图分类号：B844.2 文献标识码：A 　　随着网络技术的革新，微信已成为广受大学生欢迎的新型通讯方式。微信是腾讯公司推出的一款为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。从出现以来，开发了一些其他通讯方式不具有的特色功能，如可通过网络快速发送免费语音短信、内置有“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”等可玩性和趣味性很强的功能，也可通过扫二维码方式添加好友和关注公众平台。相比于其他微博等其他通讯方式，微信具有其独特优势。微信使用时的安全系数更高，比如用户在微信圈中发表动态，只有用户的共同好友才可以看到，在一定程度上避免了安全隐患。此外，微信还具有消费支付功能，用户消费时通过微信仅需扫维码便可支付，更加方便。凭借信息传递快捷、用户黏性强使用群体广、用户体验度和可玩性高等特点，深受大学生的喜爱，并开辟一种全新的人际交往模式。但与此同时，一些大学生出现过分依赖于微信，对信息判断力不足，最终导致人际交往力下降等问题。 　　1微信对当代大学生心理健康教育带来的影响 　　1.1善用微信促进大学生心理健康发展 　　随着社会的快速发展，大学生的心理问题日渐突出，各高校更加重视心理健康问题，开设心理健康课程。只通过传统的方式是不足以充分开展心理健康教育工作的。网络的包容性和开放性为那些需要心理辅导的人们，提供了一个可以自由表达的机会，逐渐成为现代人解决健康问题的重要手段和技术平台之一。我们可以利用微信的功能提高大学生的心理健康水平。 　　1.1.1利用微信改进当前心理健康教育工作的模式 　　微信可以为心理健康教育模式提供新平台，传统的心理健康教育主要以老师课堂讲解、广播、选修课、讲座为主要形式，容易受到时间地点的限制。这种方式缺乏灵活性和多样性，学生的参与度不高，师生互动性不强学生也无法产生浓厚兴趣。上文提到微信平台具有的特点恰好在一定程度上弥补了传统心理健康教育手段的局限性，通过微信可以有效扩宽交流渠道，加之微信不受时空的限制，心理健康教育工作者只需一部移动终端就可以及时传播心理健康教育知识，成立心理健康教育交流组，进行网络咨询，在线与学生进行交流互动及时掌握学生的心理健康动态并有的放矢的给予指导和帮助，例如教师可以通过学生在朋友圈里发布的信息动态及时发现潜在的心理问题，尽早进行干预和治疗。既提高了工作者的效率的同时拓宽了形式。 　　1.1.2利用微信增加心理健康教育的趣味性和互动性 　　微信公众平台是微信推出的一项用户订阅服务，包括消息推送、品牌传播等功能。通过这些功能学校可发送图文消息，进行心理知识的交流、心理测验的传播、治愈系语录、咨询活动中心宣传。有奖竞答、增强趣味性和互动性。还可以根据不同学生的心理需求开设个性化的微信课程，学生可以自主选择最适合自身的课程，充分尊重了大学生的个体差异，体现了以人为本的教育理念。由于没有传统教科书的束缚，学生可在愉悦的环境中接触并学习心理学知识。近来我国部分高校已在图书馆使用微信平台提供这种服务，发布最新数据信息和心理健康教育等讲座通知，这一趋势将会得到进一步的推动和发展。国外则偏向于使用微博和脸书网来进行发布。 　　1.2微信对大学生心理健康教育的挑战 　　微信在给大学生生活带来诸多便捷的同时，也产生了一定的问题。由于社会经验不足，大学生在微信上当的例子屡见不鲜。此外，很多大学生习惯于网络交流，没有做到适度原则，容易沉溺于其中，忽视现实的人际交往，带来不良影响。微信形式和内容的虚拟性，使得大学生能够用虚拟的身份发表言论，其内容的真实性有待商榷。同时互联网交流的间接性也使人们之间容易产生不信任感，造成人际信任危机。过度沉溺其中的大学生可能会影响现实中的人际交往。 　　1.2.1对大学生的价值观造成偏差 　　微信不仅是一个社交工具，更是一个信息交流平台，在给我们提供有价值信息的同时，更有未经过筛选的进入，其中不乏一些消极、暴力、色情甚至反动的内容。虽然大学生己经具有一定的是非辨别能力，但如果长期处于这种不良环境之中，难免会使部分学生受到消极影响，滋生一些错误思想，甚至引发犯罪，走上不归之路。 　　大学生正处于人生观和价值观形成的重要时期。大学生