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情绪自主生理反应特异性实验研究 　　摘 要：为探讨情绪与自主神经之间的关系，研究选取音乐作为诱导材料，分析活跃类（激昂、快乐、紧张）和镇定类（沉静、悲伤、轻松）情绪刺激对36名大学生指温、心率及呼吸影响的差异性。结果表明：①活跃类均引起三个指标升高；镇定类指温均升高,呼吸与心率均下降。②快乐刺激指温明显低于激昂和紧张的，呼吸明显高于激昂的；轻松刺激呼吸明显快于沉静的。③同种刺激自主生理指标间较少显著相关；但与主观报告较多。 　　关键词： 音乐；大学生运动员；情绪；自主生理系统；特异性 　　中图分类号： G804.8 文章编号：1009―783X(2007)01－0064－03 文献标识码： A 　　 根据James－Lange的情绪理论，情绪是对刺激引起的外周生理变化感知的结果，每种情绪体验都伴随着生理指标的变化［1］，但研究者在情绪自主神经特异性问题上存在不同的意见。Groves (1988)认为不同自主反应发生于不同情绪中［2］；Ekman等人（1988）用实验的方法第一次证明分立情绪自主神经反应是有区别的［3］。一些学者持相反观点,孟昭兰（1986）指出情绪生理学研究中没有发现具体情绪特定身体反应的模式［4］；Ewart(1994)的研究支持了无特定反应的理论，强调不同情绪体验存在同样血压和心率的变化［5］。Stemmler（1989）认为传统的生理指标不能区分恐惧、愤怒、愉快和控制情绪；并指出虽然有实验表明恐惧引起的皮电高于指温与头部温度，低于愤怒，但别的研究却得到相反结果［6］。运动心理学领域，研究情绪自主生理反应特异性对高效、准确地调节运动情绪，提高比赛成绩，改善身心状态，促进协调发展有着重要的意义，本研究选取具有不同情绪体验的音乐作为诱导刺激，观测大学生运动员的自主生理指标变化趋势和差异性，并与主观报告进行比较，以期为情绪研究提供有益的参考。 　　 　　1 材料与方法 　　 　　1．1 受试者 　　首都体育学院运动系36名大学生（男、女各18人），年龄19～22岁。 　　 　　1．2 诱导刺激 　　选取5分钟的音乐作为刺激手段，曲目包括激昂乐《星条旗永不落》、快乐乐《金蛇狂舞》及紧张乐《马刀舞曲》三种活跃刺激；沉静乐《冥想曲》、悲伤乐《二泉映月》及轻松乐《罗密欧与朱丽叶》三种镇定刺激。采用完全被试内平衡实验设计对12名被试进行预测试，证明音乐诱导相应情绪是有效的。 　　 　　1．3 测量工具 　　采用中科院自动化所和首都体育学院心理教研室联合研发的PR?并裥投嗟佬睦砑寄芊潘裳盗芬遣馐灾肝拢ㄊ褂萌让舸?感器，系在被试有利手食指）、呼吸（使用拉敏传感器，系在被试腹部）及心率（使用光敏传感器，系在被试有利手中指）三种自主生理指标。 　　 　　1．4 实验程序 　　在记录温度（保持在18～25℃，变化小于0.56℃）和湿度（变化小于1%）的实验室内，被试坐在有扶手的沙发上进行实验，分准备、诱导和恢复三阶段（均记录自主生理反应），时间分别是4、5和4分钟。结束后，采用访谈法调查被试的主观体验，并征得同意的情况下进行录音。 　　 　　1．5 定性研究方法 　　将收集到的诱导时主观体验按“有没有、有多少”的方式进行编码，采用里克特七点记分。描述程度的词汇按反应大、中、小分成三类，记做3、2、1分；如果被试没有发现感受变化，记0分；被试若出现相反的感受，那么在计分过程中同样按反应大、中、小分别记为-3、-2、-1分。一名运动心理专业学生和一名体院普通大学生对主观报告进行编码，评分者一致性较理想（r在0.81～0.92之间，平均为0.88），说明编码系统较合理［7］。 　　 　　1．6 数理统计法 　　数据经初步提取、整理后，用SPSS 11.0 for Windows软件在计算机上进行统计分析。 　　 　　2 结果与分析 　　 　　2．1 自主生理反应变化趋势和组内差异检验 　　2．1．1 活跃情绪刺激的变化趋势和组内差异检验 　　表1和表2是各种情绪刺激作用下自主生理指标的基线值、诱导值和恢复值（各阶段的平均值）组内差异检验的结果，使用的方法是配对T检验，其目的是为了检查情绪对自主生理反应影响的变化趋势和差异性。 　　结果显示：指温指标上，三种刺激的基线值、诱导值和恢复值依次升高。诱导值、恢复值分别与基线值配对T检验发现，均存在明显差异(P0.01)。但变化趋势不符合理论［8］，原因可能是温度在单位数值上变化不如心率和呼吸明显，且恢复速度慢；图谱显示指温具有稳定的上升趋势，变化波动不大。其二被试进入实验室须静坐一段时间，此时机体处于放松状态，血管扩张、血流量增大；受到活跃性刺激后，血管壁会收缩、血流量有所减少，但随即血管依然在扩张，皮温也会继续上升（可以从诱导阶段