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思想教育在高校运动队建设中实践 　　摘要：高校运动队是提高学校知名度，检验高校综合实力的一项重要指标。高校运动队学生思想教育工作的顺利开展,是提高运动队成绩和运动员技术水平,发展学校体育事业的重要方面之一。对贵州财经学院代表团参加贵州省第二届大学生运动会训练、比赛过程中的思想教育方法进行提炼总结，以期为高校运动队的建设建言献策。 　　关键词：思想教育；高校运动队；有效途径；贵州财经学院 　　中图分类号：G646文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2011）13-0268-02 　　 　　2010年8月，贵州省第二届大学生运动会在完成田径、游泳、篮球、足球等共12个大项、275个小项的比赛后圆满落下帷幕，贵州财经学院代表团以880分在参赛的39所高校中列团体总分第二名，实现了历史突破。是什么原因让一所既没有体育专业又没有体育特招生的学校获得这一佳绩？通过研究认为在长达半年的训练、比赛中，除了学校的大力支持和教练员、运动员的顽强拼搏，奋勇争先外，长期、系统且有针对性地思想教育在其中起到了至关重要的作用。为此力求将通过实践探索出的高校运动队思想教育的方法进行总结，以期为高校运动队的建设建言献策。 　　一、高校运动队进行思想教育的重要性和必要性 　　思想教育是我国体育事业的优良传统，拥有无形的战斗力,是塑造运动员精神世界的工程，是培养高素质运动员的本质要求,是提高竞技体育水平的有效途径,是运动队完成目标任务的重要保证，是不断创造体育神话的制胜法宝。毛泽东曾多次强调:“人总是要有点精神的”，这说明了人的精神能动作用是非常重要的。体育运动能力作为人的行为不是孤立的,也是受人的政治思想影响的。运动员是运动队的主体，也是思想教育的主体，在高校运动队中开展思想教育工作,对大学生运动员形成为学校争光的道德品质,树立正确的人生观和健康的成长,对他们在训练和比赛中发挥拼搏精神、奉献精神和牺牲精神具有决定性作用。只有加强运动员的思想教育工作,使大学生运动员明确训练目的,自觉积极、主动地从事运动训练,保证训练任务高质量地完成,并充分调动运动员的主动性和能动作用,才能在比赛中创造优异成绩。所以说思想教育工作是灵魂，学生运动员的上进心和事业心以至拼搏精神,从根本上就是建立在经常性的思想教育这一厚实的基础之上。 　　二、新形势下高校运动队思想教育的有效途径 　　（一）定期开展互动式主题讨论会 　　大学生思想教育工作是塑造人灵魂的系统工程，为此我们一改原有填鸭式思想教育方法，创新性的开创出互动式主题讨论会，对学生运动员进行思想教育：首先是通过典型事例、人物培养爱校思想。如带领全体运动员参观体育荣誉室，讲述我省大学生健美操队队员、我校学生马媛媛因腿伤在几乎不能正常行走的情况下带伤训练并代表我省参加第七届全国大学生运动会比赛及我校学生会体育部部长、贵州省大学生运动会四枚金牌获得者周鲁军同学训练、比赛事迹。让他们体会到爱校、为校争光不是一句空话，是要树立牢固的争当冠军之理想和顽强拼搏、无私奉献的精神，让他们充分意识在他们的背后有着巨大的支持，不仅有学校领导和老师的，还有身边无数同学和亲人的，从而把这种感受内化成集体荣誉感和组织归属感，提升他们的爱校情怀和道德行为的自觉性，提升他们的集体主义精神。其次通过思想教育让他们知道在大学里，自己首先是个学生，其次才是具有体育特长的运动员，为了自己的全面发展要潜心学习科学文化知识，而不是依赖学校提供的各种所谓优惠政策。并以邓亚萍为例，利用他们争强好胜的性格激发出他们的学习热情，让他们拿出在运动场上的那股冲劲投入到学习中，从而培养他们自觉学习的良好习惯，形成诚实积极的学风[1]。通过这样的形式，学生都能在讨论会上积极讨论踊跃发言并落实在以后的学习、训练中，每名运动员都以自己是贵州财经学院代表团的一员而骄傲，竞赛成绩和学习实现了双丰收。 　　（二）利用网络提高思想教育工作的效率和效益 　　根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的统计报告显示，截至2011年1月底中国网民规模达超过了4.6亿，且以学生网民群体为主。因此，利用网络提高思想教育工作的效率和效益显得十分迫切和重要，建立运动员QQ群便是其中的一个有效途径。其一是时空的开放性，QQ群这一途径不再受时间和地点的限制，领队、教练员可以随时在线与运动员交流，并通过长期的聊天记录了解、分析出他们的最新思想动向，为日后的思想教育工作提供有力支撑。其二是交流的平等性，在运动员QQ群中大家可以谈论各种各样关心的问题，如对某部电影或某场意甲比赛的评价，领队、教练员加入其中讨论，无形中可以拉近相互之间的距离。部分学生对于和老师当面交流存在顾虑，不好意思把问题托盘而出，经常交流可以起到破冰作用，通过交流建立一种信任，培养一种情结，从而形成运动员有困难、有矛盾、