微信平台在医学生物学教学中应用探讨.docVIP

微信平台在医学生物学教学中应用探讨.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
微信平台在医学生物学教学中应用探讨

微信平台在医学生物学教学中应用探讨   摘 要:医学生物学课程具有更新快、理论性强的特点,提高学生学习的积极性在优化该课程的教学模式过程中占有重要的地位。现在,即时通讯的快速发展为信息化教学带来了新的机遇,近年来微信在大学生中迅速普及,而微信平台的即时性、互动性等特点,有助于为学生建立一个自主个性的学习平台,该文分析微信平台在教学中的优势与特点,探讨基于微信平台的医学生物学教学学习流程,老师通过可以引导学生合理的利用微信平台,提高学生的学习积极性与参与度,进而提高医学生物学的教学效果。   关键词:微信 医学生物学 教学 网络资源   中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2015)08(c)-0181-02   Probe on the Mode of WeChat -assisted Teaching in Medical Biology Course   Xia Jinchan   (School of Basic Medicine, Henan University of Traditional Chinese Medicine, Zhengzhou Henan,450046,China)   Abstract:The difficulties in learning medical biology for students mainly lie in the abstraction of rapid progression and high theoretical level, and it plays an important role to improve the learning enthusiasm of students in the teaching mode. Now, Rapid developing of instant communication has brought new opportunities for informationized teaching. In recent years, WeChat is spreading among college students, and we could set up an independent personality learning platform for students based on real-time and interactive features of WeChat. Here we discussed medical biology teaching and learning process based on WeChat platform. Therefore, the students can improve the learning effects of medical biology based on WeChat platform in the guide of teachers.   Keyword:WeChat; Medical biology; Teaching; Network resources   医学生物学是联系基础医学与临床医学的基础学科,随着分子生物学技术的不断发展,临床上对疾病的认识已深入到分子水平,医学生物学中的理论和技术越来越多地渗透到医学各学科,医学生物学的教学效果关系学生对其他临床课程的学习。但是由于该门课程内容涉及生命科学的许多领域,内容比较抽象,理论性强,知识更新快,给教学带来了一定的难度,因此,如何提高医学生物学的教学效果就显得尤为重要。   微信(WeChat),就如其广告语所说的那样“是一个生活方式”。其是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过“摇一摇、搜索号码、附近的人”、扫二维码方式添加好友和关注公众平台,同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。截至2013年11月注册用户量已经突破6亿,是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。   1 微信平台的功能   微信是是一种支持多人群聊的手机聊天软件,支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费(需消耗少量网络流量)语音短信、视频、图片和文字。用户只需要在手机上下载腾讯网站的软件,就可以使用。用户可以根据需要添加好友,分享信息,发布消息,还可通过语音和其他人进行对讲。   2 微信平台辅助教学的优势   随着信息化时代的快速发展,智能手机得以广泛普及,微信借助手机平台,作为新兴媒体异军突起,微信自诞生之日起就受到了年轻人尤其是大学生的

文档评论(0)

3471161553 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档