初中化学课堂中进行发散思维训练的 初步研究 ——以浠水县洗马中学为例-a preliminary study on divergent thinking training in junior high school chemistry classroom —— a case study of xima middle school in xishui county.docxVIP

万方数据 万方数据 2.3.1 收敛思维的含义........................................................... 9 2.3.2 收敛思维的特点........................................................... 9 2.4 收敛思维与发散思维的辩证关系........................................ 10 第 3 章 初中化学教学中学生思维发散能力的培养现状....................11 3.1 初中化学竞赛中考察发散思维能力的统计分析.................11 3.2 初中化学教学中培养学生思维发散能力的现状调查.........12 3.2.1 调查对象................................................................... 13 3.2.2 调查时间................................................................... 13 3.3 初中化学课堂中培养学生发散思维能力调查结果分析.....14 3.3.1 教师访谈记录及分析................................................14 3.3.1.1 教师访谈记录..............................................14 3.3.1.2 教师访谈记录分析......................................16 3.3.2 学生问卷调查结果统计及分析................................ 17 3.3.2.1 学生问卷调查结果统计.............................. 17 3.3.2.2 学生问卷调查结果分析.............................. 17 第 4 章 初中化学课堂中进行发散思维训练....................................... 18 4.1 发散思维训练的方法......................................................... 18 4.1.1 一般方法................................................................... 18 4.1.2 假设推测法............................................................... 19 4.1.3 集体发散法............................................................... 19 4.2 进行思维发散的基本步骤..................................................19 4.3 培养发散思维能力的基本原则.......................................... 20 4.3.1 激励与表扬............................................................. 20 4.3.2 开放与包容............................................................. 20 4.3.3 情境激发................................................................. 20 4.3.4 延迟评价................................................................. 20 4.4 发散思维训练的形式..........................................................20 4.4.1 开放式提问............................................................. 20 4.4.2 开放式教学设计......................................................22 4.4.3 开放性试题.................................................