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心理健康教育咨询在和谐校园建设中作用研究 　　Research on the Role of Mental Health Education Consultation in the Construction of Harmonious Campus 　　 　　Wu Fuchun 　　（Xian Railway Vocational Technical Institute，Xian 710014，China） 　　 　　摘要： 本文分析了当代大学生常见的心理问题及其产生的原因，在此基础上， 探讨了心理健康教育咨询在和谐校园建设中的作用。 　　Abstract: This article analyzed the contemporary college students common psychological problems and the reasons, and on the base, discussed the role of mental health education consultation in the construction of harmonious campus. 　　关键词： 心理健康教育咨询 和谐校园建设 　　Key words: mental health education consultation；construction of harmonious campus 　　中图分类号：G44文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）26-0213-02 　　1心理健康教育 　　1.1 当代大学生常见心理问题及其原因简析 　　①社会适应问题：高中毕业生转入高校的衔接过程；②学习问题：就业难带来的压力转化为学习压力；③情绪问题：不成熟的表现；④性心理问题：缺乏早期性教育；⑤人际关系问题：个人品质涵养不足；⑥性格问题：与早期教育，遗传和成长经历等因素；⑦就业压力：与本人学习的专业和就业意向、社会上的就业压力等因素有关；⑧恋爱问题：早恋或不成熟恋爱；⑨抑郁症或神经症：主要是心理障碍、人格不健全等因素影响。 　　1.2 大学生心理问题产生的原因分析 　　1.2.1 客观因素①社会发展多样化、经济成分和经济利益的多样化、生活方式的多样化、就业岗位和就业方式多样化日趋明显，都有可能对大学生的思想观念带来潜移默化的影响；②家庭教育，学校教育存在缺陷。家庭独生子女教育、学校应试教育问题；③经济的压力。一些家庭比较困难的学生，因生活的困难而产生了自卑心理；④来自专业和学习的压力。对所学专业不感兴趣或专业学习过于吃力，学习方法不当，学习时间安排不合理等；⑤进入大学后所处环境有较大变化，不能及时面对变化进行调整，导致思想松懈。他们要面对学习条件和方法的变化，生活习惯的变化，人际关系的变化等问题。 　　1.2.2 主观因素的影响①个性缺陷；②自我认同危机；③心理承受力差；④个体成长中的危机事件。 　　1.3 大学生心理问题的类型及援助策略 　　1.3.1 一般心理问题及援助策略一般心理问题主要表现为：分为适应类、学习类等两大类该类问题具体表现为：人际交往困难，不能正确对待恋爱情感，自我的认同能力差，经济困难，择业和就业以及家庭问题等。一般心理问题的援助策略：首先，需要辅导员或老师积极沟通，辅导员应该理解倾听，关心支持，帮助其疏泄情绪，解释问题，寻找原因，调整对事物的认知，条件允许的情况下辅导员帮助解决实际问题等；其次，必要时可以建议同学寻求专业的心理咨询。 　　1.3.2 心理障、抑郁症或神经症表现及援助策略抑郁症或神经症表现：①抑郁症：抑郁症主要表现为心理的压抑比较强大，受到了某些挫折或家庭特别困难，失恋，就业压力，没有找到工作等情况下容易产生抑郁症。时间久了可能发展为神经症。对于学生患上抑郁症千万别忽视，这对个人的身心健康会造成很大的危害。②神经症：神经症就是从心理压力到障碍症再逐渐过渡到焦虑症，神经衰弱症，恐惧症，强迫症转化而来的。主要表现为持久的心理冲突，病人觉察到或体验到这种冲突并因之而深感痛苦且妨碍心理功能和社会功能，但没有任何可证实的器质性病理基础。抑郁症、神经症的帮助策略：抑郁症，神经症一般需要寻求专业心理咨询和心理治疗，必要时辅之以药物治疗才能取得成效。首先，抑郁症，神经症的结论必须由专业人员来做出；其次，我们应给予这些同学以充分的理解和帮助，既要关心又不能过分关注。 　　1.4 新时期对高职院校辅导员和教师以及教学辅导学生心理健康教育工作的要求 　　1.4.1 重视开展心理健康教育和咨询活动，做好心理咨询工作，提高学生心理调节能力，培养良好心理品质，促进大学生思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质协调发展。 　　1.4.2 坚持心理健康教