心理健康教育融入高校思想政治教育思考.docVIP

心理健康教育融入高校思想政治教育思考 　　摘#8195;要:心理健康教育是当代高校思想政治教育重要组成部分之一。近年来,大学生出于心理问题而休学、退学甚至犯罪的事件不断发生,且比例还在逐步攀升。为此,将心理健康教育融入到高校思想政治教育之中,对于促进大学生群体的健康成长具有十分重要的意义。本文分析了心理健康教育和思想政治教育在高等教育中的突出作用,阐述了心理健康教育和思想政治教育之间的关系,并提出了实现心理健康教育与高校思想政治教育有机融合的对策。 　　关键词:心理健康教育;高校;思想政治教育 　　 　　近年来,随着我国政治、经济、文化和科学技术的不断发展,大学生群体的思想出现了多元性、易变性及自主性等众多新特点,这在一定程度上对传统思想教育造成了冲击。为此,在新的形势之下,高校要适应时代发展的要求,积极拓宽思想政治教育的内容,不断改进思想政治教育的方法,切实提高思想政治教育的成效,扎实做好大学生的思想政治教育工作。结合当前高校工作实际,将心理健康教育融入到思想政治教育体系之中,是目前做好大学生思想政治教育工作的积极尝试,现就此谈谈笔者的体会。 　　一、心理健康教育和思想政治教育在高等教育中的突出作用 　　健康的心理一直是大学生们接受思想政治教育和文化科学知识的必要前提,也是判断其思维是否准确和思想是否健康的重要尺度。以前,高校思想政治工作一般都体现在政治理论教育、道德情操教育、思想道德教育和法制教育等方面,而对于部分学生由于心理困惑所暴露出来的问题还未能给予足够重视。然而,社会的复杂性与多样性已经决定了处于成长阶段中的大学生的思想性格与兴趣爱好具有复杂性与多样性,这就要求思想政治教育工作者不仅要懂得心理教育知识,而且又要能结合实际开展思想教育。随着我国社会经济的快速发展,大学生的生活方式、价值观念等也发生了巨大的变化,学校生活和社会生活之间所形成的反差也往往会使大学生产生思想上与心理上的困惑。面对极为沉重的学业负担与极其严峻的就业压力。心理承受能力相对偏弱的高校青年学生不仅需要开展心理指导,实施心理健康教育,而且还需要开展深入细致的思想政治教育。大学生群体中目前所存在的思想问题有相当一部分是心理方面问题,怎样处理与解决好这类问题,是当前高校思想政治工作要面对的重要课题之一。大学思想政治工作唯有依据大学生的心理特征及其所存在的问题,不断改进思想政治工作的方式方法,才能稳步提高思想政治工作的整体水平。 　　二、心理健康教育和思想政治教育之间的关系 　　(一)两者的不同点 　　其一是教育的层面有所不同。思想政治教育所依据的主要是社会主导意识形态及主流价值观,因而具有十分鲜明的正面教育意义,属于一种集体主义教育,特别要求个体应遵循群体的利益及社会规范;而心理健康教育所注重的是对人的心理与人格关怀,充分体现出人的个性化特征,这与思想政治教育所开展的正面教育是有所不同的。在大学生管理工作中,一旦有学生出现了人格缺陷与心理疾病,运用心理健康教育,立即就能显示出其巨大的优势。 　　其二是教育的方法有所不同。心理健康教育可能会涉及到大学生的个人隐私,在开展心理咨询时必须为学生进行保密,这是对心理健康教育工作者在职业道德上的要求,而思想政治教育工作则应结合大学生的具体情况,在工作中做到保密和公开相结合。大学思想政治教育工作者在进行心理健康教育时,不仅要考虑到思想政治教育活动的公开性,同时也要注重保密,不能为了扩大受教育面而忽视了这一点。 　　其三是教育的手段有所不同。思想政治教育工作不仅仅是-种教育服务,而且还是一种强制性的管理要求。在实际工作中对大学生进行批评教育,甚至进行行政处分,都是工作的手段。而心理健康教育主要是通过对教育者加以积极引导,让其能够领悟,它并不具备思想政治教育所具有的管理职能。所以,对于不同性质的问题,一定要做到分别对待。 　　(二)两者的共同点 　　其一是研究对象相同。两者所研究的都是人的问题,只是研究的层面与领域有所不同。思想政治工作的研究重点是人的思想问题,也就是从感性认识升华到理性认识的过程,在人的整个认识过程当中始终都伴随着人的心理活动。心理健康教育所研究的主要是人的心理问题。它是从分析产生心理障碍的原因开始,有针对性地开展心理障碍治疗,一直至重新实现心理健康为止,但是,在这一过程中,又突出深化了人对于客观世界的深刻认识。可以说,两者是一种密不可分、相互交叉的关系,都在促进人的发展与成长,都是大学生素质教育的重要组成部分之一。 　　其二是坚持原则相同。两者所承担的教育内容虽然有所不同,但是两者实施教育的原则却是相同的。它们都坚持将教书和育人相结合,并将以育人为本、以德教为先作为高等院校人才教育与培养的根本性任务。一方面,思想政治教育与心理健康教育都要做到以理服人和以情感人,引导其做到