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排球比赛中技术动作易产生错误原因及分析 　　中?D分类号：G842 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）03-000-02 　　摘 要 本文以贵州师范大学体育学院2016年“教学杯”排球比赛为契机，采用访谈法、文献资料法、问卷调查法和观察法，以参赛运动员为调查对象，通过对排球比赛中技术动作易产生错误的原因进行调查分析，得到技术动作错误直接影响排球比赛结果的结论，为今后的教学工作和比赛提供参考。 　　关键词 排球比赛 技术动作 错误原因 分析 　　一、前言 　　排球运动1895年起源于美国，由美国马萨诸塞州霍利沃克城的基督教青年会干事威廉?摩根（W.G.Morgan）首创[1]。而后通过教会的传播和美国军队的军事活动逐渐把排球运动传播到世界各地，于1905年传入中国。排球运动的发展经过娱乐排球、竞技排球和现代排球，逐渐形成了由发球、垫球、传球、扣球、拦网等有球技术和准备姿势、移动步法等无球技术组成的排球技术。排球运动是一项深受高校大学生喜爱并且有很好的教育与锻炼价值的运动，对促进学生的身心发展具有很好的作用，对大学生综合素质的提高具有重要的意义。 　　二、贵州师范大学体育学院排球运动的开展状况 　　排球在高校体育教育专业是核心课程，因此排球运动是高校体育教学中的一项必不可少的教学内容。排球运动作为我国三大球类运动之一，高校排球运动教学对促进我国排球运动的发展有着积极的意义。1961年根据国家公布的统一教学计划，排球课作为体育本科专业课程，在贵州师范大学正式开设。经过半个多世纪的发展，现已发展成为体育学院精品课程。 　　（一）贵州师范大学体育学院排球运动的发展概况 　　贵州师范大学体育学院排球运动的发展主要依托于排球必修课程教学和各种排球比赛活动的开展。依然采用竞赛的标准作为教学的要求，以提高教学质量作为主要的教学目标。 　　（二）贵州师范大学体育学院排球比赛情况 　　贵州师范大学体育学院排球比赛一般分别在春季举行。春季排球比赛主要是由院团委主办，排球协会承办，以各年级各专业为代表队的排球运动会，主要目的为了促进各年级之间交流学习。 　　三、贵州师范大学体育学院2016年“教学杯”排球比赛中的错误技术动作调查 　　教学中排球技术动作的规范正确与否是比赛中的直接体现，比赛中易出现错误的排球技术动作也反映了教学中动作规范程度。掌握排球的各项基本技术动作是排球比赛中执行技战术的保障。尽管如此，在激烈的比赛中，难免出现各种错误技术动作，教练员需要及时的做出调整纠正动作继续进行比赛。因此，结合自己组织和参加贵州师范大学体育学院2016年“教学杯”排球比赛的经历以及对各参赛代表队队员进行了问卷调查，通过观察比赛过程中出现的各种错误技术动作并进行调查分析。 　　（一）贵州师范大学体育学院2016年“教学杯”排球联赛回顾 　　在贵州师范大学体育学院团委的领导下和体育学院以及排球协会的组织下，体育学院“教学杯”排球比赛于2016年5月15日-25日在贵州师范大学宝山校区室外排球场如期举行。各年级、各专业纷纷组织代表队参加比赛。 　　（二）贵州师范大学体育学院2016年“教学杯”排球比赛中的错误技术动作调查 　　1.调查对象 　　贵州师范大学体育学院2016年“教学杯”排球比赛各参赛代表队队员。本次比赛共有21个代表队报名参加，其中男队12个，女队9个，共计155人。 　　2.调查地点 　　贵州师范大学体育学院宝山校区室外排球运动场。 　　3.调查样本容量 　　贵州师范大学体育学院2016年“教学杯”排球运动会共有运动员155名，问卷调查人数100名，占总容量的64.51%，样本具有代表性，可信度较高。 　　4.研究方法 　　（1）问卷调查法。采用随机抽样的方法对贵州师范大学体育学院2016年“教学杯”排球比赛中100名运动员进行问卷调查，发放问卷100份，回收率98%，无废卷。 　　（2）文献资料法。进入贵州数字图书馆、中国知网等检索查阅文献资料进行阅读，为本文的写作提供理论依据和文章框架结构构筑帮助。 　　（3）访谈法。通过访问专业的排球老师、排球协会老运动员、体育教育专选排球运动员等关于排球比赛中产生错误技术动作的影响因素以及解决措施来辅助本文写作。 　　（4）观察法。通过对本次比赛的现场观看和平时对各类排球比赛的观看，对排球比赛中易出现的错误技术动作进行积累，然后进行分析。 　　5.调查结果 　　贵州师范大学体育学院2016年“教学杯”排球比赛中的错误技术动作调查结果如下： 　　 　　 　　（三）贵州师范大学体育学院2016年“教学杯”排球比赛中产生错误技术动作的原因分析 　　排球比赛中产生错误技术动作的原因是多样的，归纳起来主要有内因和外因两个方面。