2018年(秋季版)八年级数学上册第13章三角形中的边角关系、命题与证明13.2命题与证明（第3课时）教学课件(新版)沪科版.pptVIP

* 八年级数学沪科版·上册 第13章三角形中的边角关系、命题与证明 13.2命题与证明（第3课时） 授课人：XXXX 一、新课引入 三角形内角和定理： 三角形的三个内角的和等于180°. 几何语言：在△ABC中，有∠A+∠B+∠C=180 ° 1. 在△ABC中，∠A=55°，∠ C=43 °, 则∠B= . 2.如图所示： ∠A+∠ B+ ∠C+∠D+∠E+∠F= . B A C D E F 360° 82° 一、新课引入 如图：已知△ABC 求证： ∠A+∠B+∠C=180 ° 证明:过点A作EF∥BC， ∵ EF//BC ∴ ∠B=∠2 (两直线平行,内错角相等) ∠C=∠1 (两直线平行,内错角相等) 又∵∠2+∠1+∠BAC=180° ∴∠B+∠C+∠BAC=180° F 2 1 E C B A 知道吗, 辅助线的作法可要交待清楚,辅助线要用虚线哟! 二、新课讲解 2 1 E D C B A 证明:延长BC到D，过点C作CE∥BA， ∵ CE//BA ∴ ∠A=∠1 (两直线平行，内错角相等) ∠B=∠2 (两直线平行，同位角相等) 又∵∠1+∠2+∠ACB=180° ∴∠A+∠B+∠ACB=180° 还有其它的证明方法吗？ 如图：已知△ABC 求证： ∠A+∠B+∠C=180 ° 二、新课讲解 二、新课讲解 A C 在直角三角形ABC中,∠C＝90°，由三角形内角和定理，得, ∠A +∠B+ ∠C=180° 即 ∠A +∠B+ 90°=180°， 所以 ∠A +∠B= 90°. 推论1 直角三角形的两个锐角互余. 由三角形内角和定理可得： 有两个角互余的三角形是直角三角形. 直角三角形可以用符号“Rt△”表示，直角三角形ABC也可以写成Rt△ABC. 二、新课讲解 探索直角三角形的判定 　思考　我们知道，如果一个三角形是直角三角形， 那么这个三角形有两个角互余．反过来，你能得出什么 结论？这个结论成立吗？如何验证你的想法？ 二、新课讲解 例 已知:△ABC,如图所示.求证:∠A+∠B+∠C=180°. 证明 如图延长BC到D，以点C为顶点、CD为一边作∠2=∠B， 则 CE//BA. ∴∠A=∠1. ∵B，C，D，在同一条直线上， ∴∠1+∠2+∠ACB=180°， ∠A+∠B+∠ACB =∠1+∠2+∠ACB =180° 二、新课讲解 二、新课讲解 例 已知:如图所示,∠1、∠2、∠3是△ABC的三个外角.? 求证:∠1+∠2+∠3=360°.? 证明:∵∠1=∠ABC+∠ACB, ?∠2=∠BAC+∠ACB, ∠3=∠BAC+∠ABC,? (三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)? ∴∠1+∠2+∠3=2(∠ABC+∠ACB+∠BAC).(等式性质) ?∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,(三角形内角和定理)? ∴∠1+∠2+∠3=360°. 　如图，∠C =∠D =90°，AD，BC 相交于点E， ∠CAE 与∠DBE 有什么关系？为什么？ 　　分析：两个角的关系是 什么？这两个角分别在什么 三角形中？你如何验证自己 的想法？ C D E A B 二、新课讲解 解：在Rt△AEC 中， ∵　∠C =90°， ∴　∠CAE +∠AEC =90° （直角三角形两锐角互余）． 在Rt△BDE 中， ∵　∠D =90°， C D E A B ∴　∠DBE +∠BED =90° （直角三角形两锐角互余）． ∵　∠AEC =∠BED （对顶角相等）， ∴　∠CAE =∠DBE （等角的余角相等）． 二、新课讲解 1、三角形的内角和：三角形三个内角之和为180°； 2、直角三角形两锐角互余； 3、有两个角互余的三角形是直角三角形. 这节课我们学到了什么？ 三、归纳小结 2、下列说法中正确的是（ ） A三角形的内角中最多有2个锐角 B三角形的内角中最多有2个钝角 C三角形的内角中最多有1个直角 D三角形的内角都大于60° C 1、在△ABC中， ∠A :∠B:∠C=1:2:3，则△ABC的形状是_________. 直角三角形 四、强化训练 五、布置作业 习题13.2 本课结束 * * *