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苏南高校工科学生的就业工作如何与地方经济发展相适应 　　摘要：近年来大学生就业受到全社会的关注，目前的就业形势相当严峻，每年毕业生数量都在递增，太多的学生刚毕业就面临失业。工科大学生就业面向生产企业，而我国的制造业相对较多，所以就业形势相对好一些，但在当前的竞争激烈的就业环境下还是存在一些差异。在就业中地域差异是一个大的因素，我国南北方企业发展模式不一样，所以工科生的就业方向也不一样。本文就苏南地区工科大学生的就业特征与现状做以分析，对大学生的就业指导和地方经济的发展提出一些建议。 　　关键词：苏南高校；工科学；就业；地方经济 　　中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）48-0025-02 　　一、苏南地区工科学生就业特点 　　（一）就业面向生产型企业 　　工科院校注重对学生应用能力的培养，所以学生的动手实践能力很强。我国工业生产企业已成为国民经济的重要支柱产业，工科生是生产企业急切需要的人才。尤其是在苏南地区，改革开放的政策推动了南方地区工业的发展，所以目前在苏南地区有许多生产型企业，他们对人才是极其渴望的。因此这些地区的地方教育，也在为对学生未来就业考虑，大量开展与企业需求相近的专业课程安排。据相关数据统计，安徽省的工科院校中有35个本科专业，工科专业有17个，另外工科专业招生规模也占总招生规模的70%左右。目前苏南片区的生产型企业正处在发展的高峰期，效益规模化大，多数厂子是批量性生产，企业提供的就业岗位技术要求高，需要大量的工作人员。而高校培养往往可以实现技术的精准化，大学生的素质较高，好管理，这也是工厂愿意接受大学生的主要原因。 　　（二）就业形式乐观，但也存在结构性矛盾 　　相对而言，工科学生就业的环境是比较乐观的。据中国人事部发布的消息，我国的工科生约占大学生总数的35%～45%，高校就业需求排名前十名的专业50%都是工科，而且前十名专业中需求大学生的数量也占到总需求的36%，因此，总体而言，供求是比较平衡的。近年来，高校加大了工科教育的力度，不断改革高等教育的模式，以满足市场需求，但有可能是现在市场形式变化太快，慢慢的需求和供给失去平衡了，高校开展的专业设置与社会需求的结构产生了矛盾。改革开放的好政策，打开了我国的工业市场，我国苏南地区的经济也在随着世界经济形式不断调整，企业对人才的需求质量和专业要求也是不断变化的。高校开展专业教育要严密重视和企业的联系。一般的教育都需要2～3年的校园培养，而市场是瞬息万变的，可能现在急需的人才，过几年就不那么需要了，所以目前工科院校在学生就业的结构上还需要再改进。 　　（三）不同群体的就业期望不同 　　苏南地区的工科大学生也与其他各地区的大学生一样，在就业期望上有同样的特点。那就是来自大城市的学生，比较想往大企业发展，特别是对外企的期望值很高；而来自小城镇的大学生，多会选择离自己生源地较近的地方工作。另外，男、女生在选择工作中，也存在一定的差异，女生相对选择在外企或政府机构的较多，而男生更愿意接受挑战，多会去国企或工程型企业工作。 　　二、苏南地区工科学生就业现状分析 　　近年来，沿海地区城市开放，经济发达，尤其是南京及苏南地区地理位置优越，是理工科毕业生就业的首选地区。有数据显示，这些地区，每年接纳38.44%的毕业生。大量的毕业生选择来南方工作，也增加了苏南地区工科学生的就业压力。目前苏南地区工科学生的现状表现在以下几方面。 　　（一）大学生就业人口剧增 　　我国2013年大学毕业生数量是699万，2014年毕业生数量是727万，2015年毕业生数量是749万，数量还在逐年递增，这其中还不算每年没有就业的人数以及以其他形式就业的人数。这是一个相当严峻的现实，大学生就业难已经成为全民担忧的问题。尽管苏南地区有自己的就业优势，但是在全国就业环境如此激烈的情况下，苏南地区也同样面临着供大于求的状况。这与我国近年来的教育模式有很大的关系，即企业在不断地改革中，市场在不断的变化中，而学校教育有着一定的滞后性，学生进入社会的技能不是当下企业最需要的，往往会造成就业困难，目前已就业人口中多数是专业不对口的。另外，学校还要加强对大学生专业应用技能的提高。不少的学生在大学期间过得太放松，专业知识掌握不足，实践技能只是在应付考试，这是教育事业的失职。在当前竞争残酷的状况下，毕业生无法适应社会环境，就业依然是个大问题。 　　（二）就业单位招聘减少 　　因为经济危机，我国苏南地区大多企业也受到了严重打击，特别是IT、机械和汽车等制造行业，而工科生多从事这一方面的工作。企业选择大学生来工作，其实也会有一些顾虑的，毕竟每个企业都希望员工创造价值。大学生刚出校门，只是对技术原理掌握较多，虽然工科学院会提供一些实践机会，但是具体的工