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技术标准和设计规范融入土木工程专业本科教学中实践 　　【摘 要】专业技术标准和设计规范在土木工程专业学习中至关重要。本文基于目前行业规范土木工程专业教学现状，以《工程荷载与可靠度设计原理》课程教学为例，将技术标准和设计规范贯穿到土木工程专业本科教学中的实践，希望通过改进教学方法，提升教学理念，强调专业课程教学中深入学习专业规范的重要性，同时为本课程的教学模式提供参考。 　　【关键词】土木工程；专业规范；教学实践 　　中图分类号： G642.0 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）05-0208-002 　　【Abstract】The technical manuals and design codes are particularly important in civil engineering.This paper explores a way of integrating the technical manuals and design codes into the course teachings；therein，the Principle of Engineering Load and Reliability is taken as an example.The current trends of civil engineering education are presented and discussed.Based on improving the teaching methods and concepts，the importance of mastering the professional codes was emphasized during the lecture.Meanwhile，the proposed idea in this paper could be an inspiration of the related course teaching in civil engineering. 　　【Key words】Civil engineering；Professional codes；Teaching practice 　　1 行?I规范在土木工程专业教学中存在的问题 　　土木工程专业的大部分课程都与本行业的技术标准和设计规范联系密切，在一定程度上可以认为这些课程是对技术标准和设计规范的解读。在现行土木工程专业课程教学体系中大致存在两种模式：一种是脱离规范只谈教学；另一种是虽在课堂中谈规范，但只重视新、旧规范之间的调整内容，而忽视规范调整的本质[1]。造成这些现象存在的原因，一方面是由于课时过少、教学大纲所限，导致授课教师无法深入开展教学；另一方面有些授课老师认为学生在本科阶段只需要掌握如何使用规范就可以了，无需向学生讲解规范为什么这样设定以及新旧规范之间的差异等本质问题；更甚者有一些教师自身就不够重视规范的学习，由于规范几年就会修订一次，一些老师还停留在旧规范知识范畴，而忽略了对新规范内容的更新。笔者看来，在土木工程本科教学中忽略技术标准和设计规范，长此以往势必会造成我们在工科教学中的对培养复合型专业人才的缺失[2]。因此，高度重视专业课程中的规范学习问题，树立起深入学习规范的理念应成为我们专业课教师的重要教学理念之一。如何在专业课程教学中重视专业规范的学习，将行业技术标准和设计规范深入到土木工程专业本科教学中去都是需要探讨的问题。 　　2 在土木工程专业教学中始终贯穿行业规范的实践 　　2.1 《工程荷载与可靠度设计原理》课程内容与行业规范结合 　　笔者根据桂林理工大学《工程荷载与可靠度设计原理》为例，探讨与本课程相关的国家现行规范标准在教学设计中的思考和具体实践。《工程荷载与可靠度设计原理》是土木工程专业学生必修的专业基础课。课程的教学目的在于使学生了解荷载产生的主要背景；理解荷载的各种分类形式；掌握工程结构设计需考虑的各种主要荷载的取值确定问题；理解结构可靠度的概念；掌握结构采用极限状态设计法中相关的一些基本理论；荷载效应存在组合的问题，为以后学习各种土木工程结构的设计奠定基本理论方法基础。课程教材采用的是面向21世纪课程教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、高等土木工程专业指导委员会规划推荐教材（经典精品系列教材）《工程结构荷载与可靠度设计原理》（第四版），这门课程为16个学时，课时设置略少，而课程包含内容较多。本着以课程教学大纲为基础，根据授课内容将相关规范进行分类汇总，合理地融入各章教学内容当中。原本的教学大纲包括教学内容主要分为两个篇章，分别是工程结构荷载和可靠度设计原理。为了让学生在较短时间内掌握这两篇章内容，笔者在教学