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排除法在高考历史科选择题中运用
排除法在高考历史科选择题中运用
中图分类号:G633.5 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2018)10-0198-02
高考全国卷历史科选择题的分值比重占到全卷总分近半,题量少,分值高,在绝大多数情况下,选择题的成败直接关系历史考试的成败。 所以掌握解题技巧十分重要,而排除法是历史选择题解题过程中最常使用,也是比较有效的一种解题方法。
所谓“排除法”是指在综合考虑选择题所设题干和所给选项的各种信息的基础上,运用一定的逻辑推理,排除不符合题干信息要求或干扰项,从而选出正确答案的一种解题方法。用排除法逐一排除不正确的选项,可以将四选一变为三选一、二选一,甚至一选一,缩小选择的范围,从而大大提高答题的准确率。
在高考全国卷历史科选择题解题过程中,我们可尝试按如下方法运用排除法。
1.与题干无关 或不符合题干条件要求的选项应排除
1.1 不符合时间要求。
例题1(2017年全国卷Ⅰ文综 ?30) 陕甘宁边区政府在一份文件中讲到:“政府的各种政策,应当根据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利。”这一精神的贯彻
A.推动了土地革命的顺利开展。
B.适应了民族战争新形势的需要。
C.巩固了国民革命的社会基础。
D.壮大了反抗国民党政府的力量。
【解析】 本题以陕甘宁边区政府文件为切入点,考查对抗日民族统一战线的认识。题干主题是红军长征以后建立的陕甘宁边区政府团结各个阶级抗日。A、C、D三项与抗日战争时间不符:A项是国共对峙时期, C项是国民革命时期,D项反抗国民党政府不符抗日战争题意。答案B
1.2 不符合空间要求。
例题2(2017年全国卷Ⅰ文综 ?35) 1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济政策以解决世界经济难?},俄罗斯加入后成为八国集团。1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团,寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出
A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序。
B.经济全球化深入到贸易金融领域。
C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系。
D.区域经济集团从封闭走向开放。
【解析】 本题以七国集团的发展演变为切入点,考察对现代世界经济的认识。题干材料表明:七国集团最初由发达国家组成,两极格局结束后,发展中国家加入反映世界经济格局的变化,要求改变旧的世界经济秩序。B项限于金融领域,与题干主题不符;题干中未涉及非洲,C项错误;二十国集团分布各大洲,不属于区域经济集团,D项错误。答案A
1.3 不符合题干内容。
例题3(2016年全国卷Ⅰ文综 ?24) 孔子是儒家学派的创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中,对此合理的解释时
A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作。
B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想。
C.儒学思想植根于久远的历史传统。
D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝。
【解析】本题以“五经”为切入点,考查对汉代儒学的发展历程了解和掌控的能力。A选项中五经是孔子自己整理的典籍,而论语是空子弟子为阐发孔子儒学思想而作,A项排除;B选项中“背离”这两个字,和儒学的传统和发展历程是不符合的;D选项儒学由秦始皇焚书坑儒而断绝,断绝不符合历史事实。答案C。
2.表述不符合历史史实的选项应排除
排除法虽然可以降低错率,但对学生的基础知识要求较高,要求学生在掌握学科基础知识的前提下,排除不符合历史史实的选项。
例题4(2012年全国卷 ?33) 据统计,1992年全国辞去公职经商者达12万人,未辞职而以各种方式投身商海者超过1000万人,这种现象被称为“下海潮”。这反映了
A.市场经济改革成为社会共识。
B.多种经济成分开始共同发展。
C.城市经济体制改革全面展开。
D.计划经济开始转向市场经济。
【解析】本题以“下海潮”现象为切入点,考查对社会主义市场经济体制的认识。多种经济成分开始共同发展,城市经济体制改革从1984年全面展开,计划经济从1978年开始转向市场经济,BCD项与题干所处的历史阶段(1992年)不符,应排除;从时间信息入手,联系南方谈话重要史实来分析,南方谈话带来了一场思想解放,认识到计划与市场仅是一种手段,A项正确。答案A。
3.类比排除
选项表述相同的,意思并列的二者都应排除。因为历史高考选择题为单选题,不可能出现两个答案。
例题5(2017年全国卷Ⅱ文综 ?25) 《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后,
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