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提高家庭教育程度关键是家长再教育 　　摘要：要提高家庭教育程度必须给家长以再教育，办好“家长学校”。只有通过提高家长的教育意识，转变家长的教育观念，使家长学到新的知识，转变教育方式，掌握科学的教子方法，才能提高整个社会的家庭教育水平。本文拟就教育孩子与家长受教育问题作以粗浅的探讨。 　　关键词：家庭教育；问题；家长；再教育 　　中图分类号：G478 　　文献标识码：A 　　文章编号：1005-5843(2009)06-042-02 　　 　　当今我国家庭教育不宜乐观，凸现的问题是社会重视程度不够，家庭教育与学校教育脱轨，这直接影响到青少年身心健康的发展。不少家长认为，只要把孩子送到学校就是受教育，把一切责任都推到学校，认为教育纯属是学校的事、老师的事。没有认识到家庭教育的重要性。笔者认为教育孩子就应该先教育家长。 　　 　　一、搞清两个关系 　　 　　(一)家庭教育与学校教育的关系 　　从教育形式来讲：学校教育具有时段性，集中的“说教”、实验、示范、引导。而家庭教育没有时段性，是终身的、随意的，从孩子出生就开始的。从教育内容来讲：家庭教育比学校教育的内容要广泛得多。因为学校就它的功能来讲，主要是传递人类已有的文化，特别是以科学知识为主的文化。家庭教育是培养人的，培养人的基本文化素养，比如说衣、食、住、行，如何与人交往，如何做人，如何接人待物等，所以说家庭教育比什么都重要。对孩子的教育应该是爱的教育，是从培养爱和信任开始的。凡是有着爱和容纳爱的家庭，肯定会有成功的教育，所以，成功的教育总是建立在理想的家庭生活的基础之上的；学校教育以爱作为教育工作的起点、动力和目标，正是践行家庭亲子之爱，摹仿家庭教育的优点而来的。所以，家庭教育和学校教育对人的成长来说是互补的。 　　 　　(二)孩子的成长与家长的关系 　　孩子与家长有着亲子情感关系，有着经济依存关系。家庭是孩子出生后的第一个环境，父母是子女的第一任教师，孩子的教育首先是从家庭教育开始的。在孩子早期成长阶段(入学前)，家庭教育是最重要的，随着孩子成长，才慢慢向学校教育过渡。由于家庭教育存在其血缘关系的特殊性、家长的权威性、个体的针对性和灵活性，这些优势是学校教育和社会教育无法比拟的。而这种教育优势对孩子的人格、习惯、行为的影响起了非常重要的作用，它更容易产生感情上的共鸣，直接影响子女的情绪、态度，甚至决定子女的行为去向。现在不少父母认为，只要把孩子送到好的幼儿园，好的小学、中学，孩子就能学好，父母的教育不那么重要。认为教育纯属是学校的事、老师的事，孩子学习好了，是学校老师教的好。学习不好，行为习惯出现问题了，认为是学校教育不好。老师质量差，从不去学校了解孩子在学校的行为、学习表现，偏信孩子的话，抱怨学校、抱怨老师，甚至帮助孩子“跳校”。例如，某校学生曹某家庭生活条件比较好，小毛病比较多，在校学习较差，家长显娇惯，多次出现不轨行为。班主任请家长来校配合教育，效果甚微，以后家长出钱跳了校，一年未读完，结果是旧戏重演，家长才意识到孩子有了问题。试问其问题的根源出在哪儿呢?实际上，就是许多家长还没有认识到家庭教育的重要性。从教育和培养人这个角度来讲，我国家庭教育处于非常落后的地步，实际上家庭教育比什么都重要。如果家庭影响能够以最纯洁的形式出现。就是人类教育中所想象的最高尚的因素。 　　 　　二、家长“再教育” 　　 　　随着社会的发展，高科技信息时代的到来，现在社会的竞争越来越激烈，家长已有的文化知识和原始的教育方式远远落后于孩子成长的需要。要提高家庭教育程度必须给家长“充电”，办好“家长学校”。只有通过提高家长的教育意识，转变家长的教育观念，使家长学到新的知识，转变教育方式，才能提高整个社会的家庭教育水平。 　　 　　(一)加强家长现代科技知识的学习 　　家长学习主要是了解国家政策、社会发展动态，学习--现代科技，学习家庭教育知识和方法。现代学生学习兴趣广泛，学习内容丰富，比如上网学习是一种很重要的学习方法，但网上游戏、聊天、很多腐朽文化会引诱孩子。据有关资料显示：我国具有上网知识的家长不到百分之二十，如果家长不学习一些现代网络知识，你怎么能够知道孩子上网是真正的学习呢? 　　 　　(二)加强家长现代教育方法的培训 　　家庭教育对一个人一生的成长确实重要，但是整个社会给家长的教育却非常少，很多家长的教育方法带有原始性。或者根本就不知道科学的教子方法。通过“家长学校”教育家长形成家长学校理念，定期召开家长教育培训活动，由“家教专家”和成功的“家教模范”对家长进行培训指导，介绍和推广先进、科学的家庭教育方法，促进家长教育观念的转变。认识如何做一个称职的父母，才能教育孩子怎样做人；改正自身存在的不良习惯，才能为孩子做好榜样；建立一个安定、和谐