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攀枝花市盐边县地区中学英语教学存在问题调查分析 　　【摘要】目前，由于经济发展、文化发展、少数名族聚居等问题，造成西南地区中学英语教学和沿海地区或其它经济发达地区而言，比较落后，而中学英语教学位于小学英语和高中英语之间，起着重要的承上启下作用。随着今年来教育界对中学英语教育的日益重视，西南地区的中学英语教学得到了一定程度的改善，但是仍然存在诸多问题。笔者以攀枝花市盐边县地区中学为例，进行了问卷调查，借此找出一些西南地区中学英语教学中存在的问题。 　　【关键词】攀枝花市；盐边县地区；中学；英语教学 　　一、研究背景 　　我国的英语教学改革是一个由上而下的改革过程，目前我国大学英语正经历着前所未有的改革浪潮，同时英语教学改革也取得了一定的成绩。西部地区的经济快速发展给西南地区的中学英语教学带来了很大的机遇，但是我们也必须清醒???看到，和经济发达地区相比，西南地区的中学英语教育无论是在师资上，还是在教育方式、教学资源、教育理念上都存在很大的差距。笔者在高等院校从事英语教学多年，对于大学英语教学和中学英语教学衔接问题，也有一定的认识和研究，作为基础教育中的重要组成部分，中学英语教学发挥着重要的基础作用，因此在目前的新形势下，我们要想真正做好大学英语教学，就应该充分研究中学英语教学中存在的问题和困难，帮助教育各界进行有针对性的改革，让我们的学生的英语水平不输在基础阶段。 　　二、问卷调查 　　（一）调查方式 　　笔者对攀枝花市盐边县红格中学、新县城中学和渔门中学部分学生与教师进行抽样问卷调查。这次调查活动，学生不必写出自己的名字，同时在进行调查前已经让老师向学生说明本次调查的重要性，要求同学们必须根据自己实际情况进行回答，保证了调查的真实性和客观性。调查方式以问卷发放、教学观察与课外访谈等形式进行。本次调查共发放300份问卷，其中学生200份，教师100份，回收196份（学生），教师76份，回收率分别为98%、76%，达到预定目标。 　　（二）调查内容 　　该调查根据攀枝花市盐边县地区中学生的特殊情况制了“盐边县地区中学生英语教学（学生）调查表”。包括以下内容：（1）当地政府对学生的重视情况。（2）学校教学设备、教学环境、管理、教学目标和办学方面等。（3）家长的生活水平、文化程度和对待孩子英语学习的态度。（4）教师的教学水平及师德状况。（5）学生本人的学习态度。（6）当地政府对学校教育的投入和督促等方面。（7）学校的具体情况。（8）家长的配合性。（9）教师具体情况。如：文凭、教学方法、授课时间等。（10）学生的学习态度、能力、动机和兴趣。 　　三、调查结果分析 　　通过对问卷调查结果的分析，不难发现有以下几个方面问题影响攀枝花市盐边县地区中学英语教学： 　　（一）政府层面存在的问题 　　对学生调查统计表1-1 　　选项 　　比例 1 2 3 4 　　a% b% c% d% 　　在图书馆借阅英语资料 经常 有时 从来没有 没有图书馆或资料室 　　/ 7.5/ 92.5% 0% 　　父母的文化 没有读过书 小学 初中 高中以上 　　19% 32% 38% 11% 　　家庭情况 富裕 一般 贫困 / 　　10% 75% 15% / 　　对教师调查统计表2-1 　　选项 　　比例 1 2 3 4 　　a% b% c% d% 　　希望有培训的机会 希望 不希望 无所谓 / 　　59% / 41% 　　学校的教学环境 好 一般 差 / 　　/ 45% 55% / 　　各种设备设施能否满足学生的需要 能 不能 / / 　　/ 100% / / 　　拖欠工资的现象 有 有时 没有 　　21% 59% 20% 　　从以上对学生和教师的调查统计表中可以看出“部分学校没有图书馆或英语资料供学生借阅；教学环境和生活条件普遍差；学校的各种设施不能满足学生的需要。这说明政府对教学设备、设施等资金投入少，不能满足现代教学的基本要求，此外，有59%的教师希望得到培训的机会，而政府并未重视县、乡级中学教师的培训。还有一点值得注意，就是拖欠工资现象在攀枝花市盐边县地区仍然存在，这在笔者调查过程中，是当地教师对政府最为不满的一点，这些因素都导致了当地优秀教师的严重流失。 　　从表1-1可知：仍然有一部分农民的家庭经济困难贫困，家长的文化水平普遍较低，大多数只有中小学文化程度，这些因素导致家庭缺乏资金对孩子的进一步教育、无力辅导孩子学习，甚至还迫使许多学生为了家庭生计而过早辍学。因此，政府还未全面尽到责任，以上这些方面政府有不可推卸的责任。 　　（二）学校层面存在的问题 　　对学生调查统计表1-2 　　选项 　　比例 1 2 3 4 　　a% b% c% d% 　　听英语听力 有时听 一直