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新形势下高校对信息与计算科学专业复合型人才培养战略 　　【摘要】新时期快速发展的信息产业市场处于动态竞争的环境中。发展信息产业,必须要重视人才培养。本文对我国信息与计算科学专业人才培养的现状进行分析,阐明高校对复合型信息与计算科学专业人才的培养模式。 　　【关键词】动态竞争复合型信息与计算科学人才培养 　　【中图分类号】G646 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2010)02-0007-02 　　【Abstract】The new situation information industry with a rapid development is in the condition of dynamic competition. Personnel training makes an important role during the development of information industry. This paper analyzes the current situation of personnel training in China. Indicates that colleges should design a new model of qualified personnel with excellent quality, skill and knowledge. 　　【Key words】Dynamic competitionComposite typeInformation and computer sciencePersonal cultivating 　　 　　市场经济体制下,各行业间的合作与竞争不断呈现出新变化。面对纷繁复杂的竞争环境,我国确立了“大力发展信息产业”的发展战略。现今社会已经进入信息时代,信息时代有两个主要特征:一是计算机科学的迅速发展,信息与技术工具在社会生产生活中的广泛应用把数学带入了各行各业,使现代数学以技术化的方式迅速渗透到人们的日常生活中;二是计算科学与信息技术的发展已经深刻地改变了数学世界。计算科学向数学提出了大量有挑战性的问题,同时也给数学研究提供了新手段,将为数学发展带来难以预料的变化。数学与信息技术的相互促进和紧密结合,形成了作为高新技术的核心成分和工具库的数学技术。然而,信息与计算科学人才的缺乏,是制约我国信息产业迅速发展的重要因素之一。所以高校培养顺应动态竞争形势下的高素质、复合型信息与计算科学专门人才已成为我们的当务之急。 　　 　　一 现状:“从无到有”而非“从有到优” 　　 　　1.信息产业市场广阔,而从业人数较少 　　随着中国加入WTO,信息产业的发展产生了大量的就业需求。有关专家预测:2002年～2009年,我国在信息产业方面投资将超过5000亿美元。每年至少需要20万信息产业人才,而目前每年只能培养12万。信息与计算科学以“信息科学”和“计算数学”为核心方向。信息科学不仅是指信息论、密码学,而且还指“有关信息获取、信息传输、信息处理与信息控制基础的科学”。培养社会大量需要的具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的基础理论、方法与技能的高级专门人才是高校的又一新挑战。 　　2.信息与计算科学专业教育的发展跟不上市场的需求,人才培养研究滞后 　　信息与计算科学是新兴学科,最长的历史也不过7年,还处于起步期。除少数院校该专业形成特色外,多数院校尚在建设之中。教师在该领域的研究也尚在探索,更别提成果了。每年有限的毕业生与每年上千万人次增加的计算机使用人员形成了巨大的反差。在中国学术期刊网上查阅,检索词为“信息与计算科学专业人才培养”,选择精确匹配,时间跨度从2000年到2009年,共检索出12篇论文。说明对信息与计算科学专业人才培养的比较少。 　　 　　二 动态竞争:市场经济下的信息产业 　　 　　随着世界经济全球化进程的加快,通信和信息技术的发展,信息产业的屏障已经逐步打破,信息产业竞争中的地理概念逐渐淡化。任何一个发展信息产业的国家,不论其发展先后,实力强弱,面对的将是一体化的统一的国际信息大市场,竞争是动态的互动的。 　　进入21世纪,信息产业竞争也正在发生深刻的变化:(1)竞争主体由中小行业组织发展到大行业组织及行业集团;(2)知识经济带来了新的信息产业竞争方式,从传统的资源竞争、价格竞争、促销竞争转化为人才竞争、创新竞争、技术竞争和信息竞争;(3)竞争程度空前激烈。随着服务贸易自由化在世界范围的展开,以及各国对外开放程度的普遍提高,一个国家信息产业的发展,越来越依赖于积极参与国际分工和国际市场的竞争。 　　 　　三 顺应动态竞争:高校对信息与计算科学专业复合型人才的培养战略