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新时期研究生思想政治教育问题与举措 　　摘要新时期社会经济文化环境变化给研究生思想政治教育工作带来了新的挑战，如何做好新时期研究生思想政治教育工作需要从问题的分析入手，寻求适宜的举措。 　　中图分类号：G41文献标识码：A 　　 　　Problems and Countermeasures of Graduate Students 　　Ideological and Political Education in New Period 　　PENG Ke 　　(Graduate Faculty, Suzhou College of Science and Technology, Suzhou, Jiangsu 215011) 　　AbstractIn new period, the social economy cultural environment change has brought new challenges to ideological and political education work for graduate students, how to do the ideological and political education for graduate students in the new era well, needs to start with the analysis of the problems, and search for suitable countermeasures. 　　Key wordsgraduate students; ideological and political education; problem; measures 　　 　　1 研究生思想教育工作面临的内在问题 　　1.1 思想工作认识的不足和工作方法误区 　　当前，部分高校存在研究生思想政治继续教育工作的弱化现象，甚至少数高校的思想教育氛围出现了严重的偏差，认为研究生不需要过多地进行思想教育，因为研究生属高层次人才，其自身良好的素质、较强的自我管理能力以及相对成熟的世界观和人生观就能解决研究生自身的思想问题。同时，很武断地强调对研究生来说主要任务就是科研，业务水平和科研能力往往成了衡量研究生优秀与否的惟一标准，基本忽略了对研究生的思想政治素养应有的投入。这些问题都是将复杂的思想问题简单化，教育工作关注点的片面化。另外，部分高校，尤其是研究生教育刚起步的高校，用对待本科生的思想教育方法来教育研究生，没有真正掌握研究生的群体特征，所以实际效果甚微，甚至存在一些负面作用。 　　1.2 思想工作体制建设的基本改观和不完善 　　目前高校在研究生思想教育工作体制构成上一般分为一级管理和二级管理，研究生专业面宽，培养规模较大的高校一般实行二级管理，研究生教育刚刚起步的高校一般实行一级管理，随着规模的扩大逐步向二级管理过渡。在体制建设上近年来虽有所改观，但发展步伐依然与研究生教育快速发展不协调。目前???为成熟的组织机构设置一般是在校党委领导下，由校党委书记全面负责，分管学生工作的校党委副书记主管。校党委研究生工作部（设在研究生院或研究生学院、部、处）为职能部门，配备数名专职干部和教育管理人员负责处理研究生思想政治教育有关的日常工作。各二级学院研究生思想教育工作在院党委领导下，由院学生工作领导小组负责，分管学生工作的院党委副书记主管。各院要配备一名以上专职或兼职的研究生辅导员（按一定比例配置），具体做好本院研究生思想教育工作。在这种体制之下，研究生思想教育工作关系从上至下已基本理顺，但专业教育和思想政治教育过程相互分离，导师只负责专业指导，辅导员具体负责研究生思想政治教育和日常事务的管理，两者未能有机结合，思想政治教育工作的组织性不强、实效性不高。 　　1.3 研究生个体存在的异同 　　生理和心理方面。研究生年龄差异（多数在22～35岁之间，甚至达到40岁以上）较大，大部分已处于青年晚期或中年期，个性发展基本或已经成熟，心理需求指向较高层次的成就需要。社会责任、家庭期盼、自身追求形成的无形压力增加了研究生的心理压力。 　　思想政治基本素质方面。主要表现为：一是面对问题，观点的阐释和事情处理显得较为深刻、成熟稳重，但功利心态又会使他们一时迷失自己的努力目标，徘徊不前；二是政治素养较好，拥护党的领导，积极要求上进，但也不同程度地存在着忽视理论学习、理想信念动摇的现象；三是生源、招考方式、培养方式、培养类型、研究方向的多样化导致学习生活自由分散，对集体的依赖性减弱，组织观念和纪律意识逐渐淡化。 　　学习和科研方面。呈现五个基本特点：一是学习独立性、自主性较强；二是教学和科研活动组织形式多样，组织