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浅析定语从句用法
浅析定语从句用法
定语从句是高中阶段英语语法的重点和难点之一,也是历年高考的考点之一。定语从句在句中相当于一个形容词,起定语作用,修饰名词、代词或主句的全部内容,通常放在被修饰的名词之后,由关系词引导。关系词具有以下三种功能:
1. 作为引导词;
2. 指代或替代先行词;
3. 在定语从句中充当一个成分。
关系词又分为关系代词和关系副词。关系代词起着代词和连词的作用,关系副词起着副词、介词短语或连词的作用。关系代词有that、which、who、whom、whose、as等;关系副词有when、where、why等。
在学习定语从句时,同学们往往感到很困惑,不能真正理解定语从句的结构,无法正确判别关系词,从而影响答题的正确率。下面, 笔者将会结合高考试题,说明定语从句和强调句、同位语从句、主语从句以及宾语从句的区别,着重分析关系词的判别,以帮助同学们审题、辨析,从而正确答题。
定语从句与其他句型的区别
英文中的某些句型,如强调句、同位语从句、主语从句以及宾语从句等,和定语从句有很多相似之处,同学们难以准确判断、正确区分。如何正确区分定语从句和其他句型呢?
与强调句的区分
强调句最为显著的结构特征就是“It is/was...that/who/whom...”。先把“It is/was...that/who/whom...”去掉,在不增加或减少任何单词的情况下,如果句子结构完整则为强调句,否则就有可能是定语从句。例如:
例1. It is the playground ____ he picked up my package.
A. thatB. whereC. whenD. as
分析:答案选B。如果将“It is... ____ ”去掉,句子的剩余部分为“the playground he picked up my package”,句子结构不完整,因此判定该句不是强调句型,排除that。句子的中心词是“the playground”,表示地点,后面的从句是用来修饰限定名词playground,因此是定语从句,故选择表示地点的关系副词where来引导。
例2. It was after he got what he had desired ____ he realized it was not so important. (2006 辽宁)
A. thatB. whenC. sinceD. as
分析:答案选A。如果将“It was... ____ ”去掉,句子的剩余部分为“after he got what he had desired he realized it was not so important”,句子结构仍然完整,因此判定此句为强调句型,被强调的部分是一个时间状语,所以选that。
与同位语从句的区分
区分同位语从句和定语从句的关键在于:
1. 从句的作用不同。定语从句具有形容词或副词的特点,对先行词起修饰、限定作用,描述先行词的性质或特征,与先行词之间是所属关系。同位语从句具有名词的特点,对中心词作进一步补充解释,是中心词的具体内容。
2. 先行词不同。同位语从句所修饰的先行词通常是一些表示抽象意义的名词,而定语从句的先行词没有这个限制。
3. 连接词的作用不同。连接同位语从句的that只起连接作用,不在从句中担任任何句子成分。What、whether和how可以引导同位语从句,但不能引导定语从句。而定语从句中的关系词除了连接从句的作用外,还必须充当一定的句子成分。例如:
例1. He collected the facts ____ proved the earth moves around the sun.
A. ifB. whenC. that D. which
分析:答案选C/D。此句的先行词是“the facts”,从句“____ proved the earth moves around the sun”是对先行词的修饰和限定,且fact不是抽象意义的名词,因此判断该句是定语从句,而从句中缺少主语,需要一个引导词充当主语。因此选择that/which作定语从句的主语。
例2. A warm thought suddenly came to me ____ I might use the pocket money to buy some flowers for my mothers birthday. (2006 安徽)
A. ifB. whenC. thatD. which
分析:答案选
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