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新形势下高校培育大学生民族精神思考 　　摘要：培育大学生的民族精神是新形势下高校思想政治教育的重要内容之一。本文从民族精神的概念界定出发，分析了新时期大学生民族精神培育的七个基本内容，提出强化大学生民族精神的对策建议，旨在提高教育的针对性和实效性，激发大学生为中华民族的伟大复兴而发愤苦读。 　　关键词：大学生；民族精神；培育；思考 　　中图分类号：G641 　　文献标识码：A 　　文章编号：1004―0544(2007)06―0172―04 　　 　　江泽民同志曾指出：“有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。综合国力，主要是经济实力、技术实力，这种物质力量是基础，但也离不开民族精神、民族凝聚力，精神力量也是综合国力的重要组成部分”。杨叔子院士认为：一个国家没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打自垮。随着经济全球化、信息网络化、政治多极化的日益发展，在国际上国家之间的竞争不断加剧。一个民族要屹立于世界民族之林而不败，那这个民族必须有强烈的民族精神。大学生是国家的宝贵人才资源，是民族的希望、祖国的未来，他们有无浓厚的国家意识、强烈的民族精神，的确事关祖国的前途和命运，事关中华民族伟大复兴之成败。因此，在新形势下大学生民族精神的培育和强化，已经成为高等院校思想政治教育十分重要而又非常紧迫的内容和任务，必须引起高校的高度重视。 　　 　　一、关于民族精神的概念 　　 　　“民族精神”这一概念最早是在18世纪德意志文化民族主义思潮中由莫泽尔在其《论德意志民族精神》一文中提出的。民族精神是一个民族在长期的共同生活和实践中形成的民族思想、民族品格、民族文化、民族理想、民族意识、民族价值观及民族心理等的总称。 　　中华民族精神是以汉民族为主干的由五十六个民族组成的中华民族世代相传的。渗透在其血脉、贯穿于其悠久历史、熔铸在其灿烂文化及光荣革命传统之中的性格特征、意志品质、社会心理及其所蕴含的生命力、创造力，是中华民族共同的价值观。在五千多年的历史长河中，特别是近代以来在反对外国侵略、争取民族独立和解放的斗争中，我国各民族相互交流和交融，形成了中华民族以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神。中华民族精神是中华民族的优秀文化传统的集中体现，是中华民族与时俱进、不断发展的内在的精神动力。 　　民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在和未来，具有传统性和时代性。但是世代相传的、稳定的、连贯的、已经渗透在中华儿女血脉中的思想文化意识的精髓部分，却是中华民族精神的内在依据。从纵深层次上规定了民族精神的形态和走向。正是这一精髓部分使得中华民族精神不同于其他民族精神，而始终保持了卓尔不群，光彩夺目的风貌和风范。 　　 　　二、新形势下大学生民族精神培育的基本内容 　　 　　(一)培养大学生国而忘家，公而忘私的爱国情感 　　爱国主义尽管在不同的时代有着不同的内涵和要求，但作为对待个人与民族、国家之间价值关系的态度，是中华民族整体主义价值观的集中体现。中华先民很早就认识到。在复杂多变的环境中，个体必须结成整体，才能求得生存和发展。这种独特的生存意识逐渐升华为整个民族的群体意识，形成整体主义价值观。这种价值观视民族、国家和集体利益高于一切。个体的人对社会。义务重于权利，个人只有融入社会，才能有所作为，实现人生价值，离开了社会，个人将一无所成。在整体主义背景下，以维护国家统一、为民族、国家献身为无上光荣，以危害民族、国家，谋求一己之私利为最大耻辱的观念，逐渐内化为中华儿女高度自觉的民族意识。千百年来，这种意识始终是动员人民团结奋斗的旗帜，是维护民族、国家利益的巨大力量，是推动历史前进的强大精神动力。“国而忘家，公而忘私”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“位卑未敢忘忧国”，“天下兴亡，匹夫有责”，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等气壮山河的名言警句，就是爱国主义思想的生动体现。大学生具有了这种精神，才会自觉的把自己的理想和祖国、民族的命运结合起来，才会为国家和民族的兴旺发达发奋学习，也才会在危难关头挺身而出，为祖国的荣誉和利益贡献自己的青春乃至生命。 　　 　　(二)培养大学生团结统一，爱好和平的豁达情怀 　　团结统一、爱好和平，就是谋求民族、国家内部的和谐以及与其他民族、国家的和平相处。中华民族历来珍视民族团结，尊重中华各兄弟民族的风俗习惯，而且主张平等地对待其他民族，尤其是弱小民族，并与之和睦相处。孔子把“和”视为处理人际关系的一个准则，奉行“己所不欲，勿施于人”的处事原则，强调社会的和谐。早在先秦。思想家就提出了“亲仁善邻，国之宝也”的思想。反映了中华先民希望天下太平、同其他民族、国家友好相处的愿望，表现出天下一家、与