智能手机在博物馆导览中运用.docVIP

智能手机在博物馆导览中运用 　　【关键词】智能手机；博物馆；参观导览 　　【摘要】移动互联网技术的发展和智能手机的广泛运用引起了博物馆界的极大关注，特别是在社教领域，一些博物馆正通过智能手机的应用软件为公众提供导览服务，增强观众体验。本文通过回顾智能手机及其应用软件的发展，归纳出手机博物馆应用软件的特点，重点介绍了中山舰博物馆智能手机导览应用软件的开发和利用情况，结合实际工作中遇到的情况，分析了此类软件所面临的问题，最后提出了一些可行的解决方案，并对今后博物馆陈列与参观模式的变化进行了探索。 　　博物馆是文化的宝库，它应当将丰富的自然、社会、历史文化结晶奉献给全社会，服务好人民大众，在传播知识中启迪智慧，从而建构文化。然而在社会全面信息化的今天，博物馆事业的发展已不能满足人们日益增长的需求，有些观众参观完博物馆后仍感觉到浅尝辄止、意犹未尽。感叹之余，这种发展的不匹配促使博物馆亟需转变原有的发展思路，在时间、空间、广度和体验深度上找到新的平台来拓展自身的影响力，提升自身的社会竞争力，促进社会的精神文明建设。与此同时，全球范围内移动互联网技术正在蓬勃发展，博物馆的数字化升级工作也在如火如荼地展开，数字时代“无墙博物馆”和全新的“展”与“观”模式正在构建[1]。 　　一、博物馆发展面临的矛盾 　　1.丰富的展品资源与有限的实体展馆之间时空的矛盾 　　随着免费开放政策的落实，各地博物馆一改往日的萧条景象，成为人们提升文化品位的好去处。由此，大批观众涌人博物馆，人们在感叹先辈智慧结晶的同时，实体博物馆在时间开放上的固定和空间容量上的有限，很难全方位服务好观众。全天候、多角度的参观方式呼之欲出。 　　2.固定的布展模式与灵活的观看模式之间的矛盾 　　数字时代，人类的阅读习惯已经发生了变化，传统的单一、连续、线性的观看模式已经逐渐向非线性、发散式的方式转变，观众开始习惯于可以高度个性化地定制自己所喜欢的内容进行观看。但是，博物馆里固定的展览布局和既定的讲解、观展路线，对于观众多样化的需求则显得僵化。 　　3.教育方式卜-的陈旧和服务连续性上的脱节 　　过去博物馆往往强调对物的收藏和保护，以“物”为重点，却忽视、弱化了自身的教育和社会服务职能，从而在教育形式上过于单一，没有针对性，缺少观众互动；教育的时效只在博物馆内完成，缺乏持久性，倘若在没有讲解服务的情况下，观众对展览和文物的理解收效甚微。 　　因此，博物馆应回到“以人为本”上来，寻求适于数字时代的全新的发展模式，因为博物馆所扮演的角色“已不限于回顾历史、灌输知识，而是积极通过博物馆研究和展示，传达当代社会的种种问题与现象，并且构建大众对于博物馆文化的认知，跻身到参与社会文化重构的行列中”【2】。 　　二、博物馆的数字化升级工作 　　博物馆的数字化升级T作，正在解决传统博物馆在发展中所面临的各种矛盾。通过形式多样的手段和方法，可以实现展览内容的深度延伸，展品广度的扩展，展厅空间的延续，宣教服务和观众体验时间的延长。 　　1.数字化与网络化 　　正如国际上兴起的数字化博物馆一样，我国的博物馆也开始走上利用现代科技来促进博物馆发展的道路。目前国内的大多数博物馆都拥有自己的网站，运用网络展示在陈列展览、文物研究、社会教育等方面的成果。通过馆藏文物系统和数字化建模馆藏文物，从而实现管理的信息化、数字化、网络化，这在博物馆事业的发展上已经呈现出势不可挡的趋势[3]。 　　2.虚拟现实技术的运用 　　虚拟现实是一种可以形成仿真事物和环境的技术，参观者在虚拟的环境中进行如同真实世界中的各种活动。其最大的特点是具有良好的互动性，使观众完全地融入其中。利用虚拟现实技术塑造的仿真环境可以使观众不仅有身临其境的感觉，而且还可以进行交互式的参观。虚拟展厅解决了观众因种种原因不能到博物馆现场参观的遗憾[4]。 　　3.多媒体技术的运用 　　多媒体技术通过建设多媒体资源库，运用声、光、电等方式进行音频导览、视频影像、投影幻灯、目录电子化展示、专著和期刊信息化、远距离教学等。使用多媒体技术极大地丰富了博物馆社教的手段，使观众既能通过实物学习知识，又能通过多媒体形象生动的展示提升兴趣，增长见识。 　　当各种新潮的媒体和产品逐渐融人人们的生活时，博物馆应思考如何利用信息技术革命的成果来提升自己的知识传播、社会教育、艺术欣赏、管理服务水平，如何将各种文化融入到博物馆文化之中，对人们的思想产生潜移默化的影响，从而推动整个社会的变革和发展。 　　三、移动互联网技术的发展 　　移动互联网技术是信息技术革命的产物。它能使用户在移动状态下，运用移动终端随时随地地接入3G、WLAN、WiMax等移动网络访问互联网资源，除了能享受基本通信功能外，还能提供许多的应用服务和功能。 　　移动互联网