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旅游对美术类大学生综合素质提升探索 　　摘 要：旅游是当今大学生热衷的重要社会实践活动之一，本文探索大学生在旅游中如何提升自己的综合素质，即提升人文素质，道德素质，发展潜力素质和专业素质，有效提高大学生的旅游质量，丰富大学生课余生活。 　　关键词：美术类大学生；综合素质；人文素质；道德素质；发展潜力素质；专业素质 　　一、课题探究的目的及意义 　　随着人们生活水平的提高，信息流通的增强，人们的思想也变得愈加开阔。旅游在国内甚至国际变得越来越火热，在旅游人群这一个庞大的集体当中，大学生无疑占据了很大的比例。作为一个特殊的群体，他们已经不再局限于书本和课堂上获取知识，因其具有一定的经济独立能力和自我生活能力，而且时间相对较充裕，并且充满了冒险精神和探究能力，这些因素使越来越多的大学生选择外出旅游。 　　我们选择研究的对象为美术类大学生。经过调查和访问，发现很多大学生在出游的过程中只是纯粹的游玩，并没有注重更深层次的意义，忽略了旅行对自身素质有更大的影响。随着大学生旅游人数的增加，但是探寻旅游对大学生素质的影响的课题讨论较少，我们选择了该课题，希望可以为美术类的学生建立一种以提升综合素质为目的的旅游模式――充分利用旅游资源，从中去探索专业的知识和领域。 　　二、调查结果与分析 　　为了这次课题，我们进行了两次调查。 　　（一）第一次问卷 　　第一次是基础问卷，针对美术类大学生以不记名填写问卷并回收。其中包括纸质问卷300份，网络问卷200份。范围涉及到四个年级，三个大类专业（绘画、艺术设计、数字媒体）共500余名美术类学生，共计500份问卷。回收问卷488份，回收率为976%。其中10份发生填写错误和问卷不完整，有效问卷为478份，有效回收率为956%。 　　数据显示有6792%的美术类大学生喜欢旅游，依据第一次调查表显示，美术类大学生旅游趋势呈上升状态，以及旅游对美术类大学生的综合素质有一定影响。 　　（二）第二次调查 　　根据以上的了解，小组做了第二次调查。第二次的调查为深入调查，以走访调查的形式，走访对象是热爱旅游的学??中专业较好或在某一方面比较优秀的学生。我们一共走访80余人，其中绘画类的大学生20人，艺术设计类大学生40余人，数字媒体类大学生20余人。我们根据以上走访结果的探究，总结出一些观点――艺术类大学生在旅行中如何更好结合自身专业对旅游资源更好的利用，我们给予以下几点意见。 　　三、旅游对美术类大学生的综合素质提升的探索 　　大学生是一个特殊的社会群体，当代的教育是素质化的教育，而素质教育更偏向于关注学生综合素质，也可以说学生的综合素质就是世界观、人生观和价值观的体现。在素质教育的背景下，不仅要有丰富的人文修养，对自身的专业知识也要有很好的掌握，其中健康的身体和良好的心理素质也是必不可少。综上所述，大学生的综合素质包括身心素质、人文素质、道德素质、专业素质和发展潜力素质。① 　　（一）旅游对身心素质的提升 　　身心素质，顾名思义，也就是身体素质和心理素质总合。当代大学生，拥有良好的身心素质，是自身进步与发展的前提。身心素质是保障身心健康最不能忽视的问题，当前大学生即将面对一个复杂和充满竞争的社会，面对种种问题，总会有许多烦恼和苦痛。这不仅要提高自身的心理素质，良好的身体素质也是必不可少的。 　　目前很大一部分大学生钟爱旅行，据我们的调查统计359%的美术类大学生非常喜欢旅游；4188%的学生喜欢；188%的学生认为一般；有342%不喜欢旅游。越来越多的大学生已经开始了属于自己的旅游，传统的随团旅行已经淡出大学生的视线，他们更热衷于一种自主随意的旅行方式。没有了旅行团周到的服务和安排，只有靠自己去计划和支配，无疑对心理和身体都是极大的考验。所以加强自身的身体素质是自助出行的前提，也是发挥出旅游最大乐趣的保障。 　　（二）旅游对道德素质的提升 　　道德素质体现着一个人的品质，而大学生的道德素质也影射出当今社会道德素质的发展趋势。这不仅是大学生自我发展的必要条件之一，也是社会和谐稳定发展的保证。大学生的道德素质问题不容忽视，而如何去引导大学生培养正确的人生观，价值观，树立正确的成才观，脚踏实地，用正确的思想、价值观引导自身发展，成了重要的一个环节。 　　学校教育以育人为本，而德、智、体、美、德、育为先，所以在日常学习生活以及工作中，道德素质对一个人的品质和道德起着重要的导向作用。在走访中，76%的学生在旅行中有过帮助过他人的经历，而83%的学生曾经受到过别人的帮助。而这些受访的学生中，98%的人都表示，只要别人有需要，就一定会尽力提供帮助。这些学生中，865%的人强调了环境问题，比如随身携带垃圾袋，不乱丢垃圾，不乱刻乱画之类的道德素质问题。 　　（三）旅游对发展潜力素质的提升