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普通高校学生对国家学生体质健康标准认知研究 　　摘要：利用测试法、问卷调查法和数理统计法等研究方法并结合实际，深入了解普通高校大学生对《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）内涵解读以及对《标准》的认识程度和达标测试的干预等方面进行了剖析，针对出现的问题提出建议。以期为普通高校实施《标准》提供参考。 　　关键词：国家学生体质健康标准；测试；认知 　　中图分类号：G444　文献标识码：A　文章编号：1671-6124（2013）01-0109-03 　　大学生一直以来便是大多数领域的主要人才，是社会的中流砥柱。只有身心健康的大学生，才能担负起来自社会的各种挑战，因此，大学生的身心健康显得尤其重要。党和国家从增强学生体质的目的出发，制定了一系列的相关政策，如《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》），它涵盖的是与学校体育密切相关的学生身体健康范畴。《标准》中的一些测试指标从某些方面可以客观地反映大学生的体质状况。笔者通过调查问卷及访谈记录的分析，了解当前部分高校大学生对体质健康测试现状的认识，发现问题并提出相应的改进对策以及干预建议，以期为当前大学生身体健康体质测试研究提供参考建议。 　　一、研究对象与方法 　　1.研究对象 　　本研究通过对《标准》解读及对有关专家访问，按照研究内容的要求设计了问卷。问卷调查采用随机抽样法选取了湖南省10所本专科院校的部分学生及教