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木刻版画形式在儿童绘本中应用研究 　　摘 要：现代儿童绘本自诞生以来，因其巨大的阅读价值而逐渐成为儿童启蒙教育不可或缺的组成部分。木刻版画形式作为一种传统的书籍插画形式，也被运用到儿童绘本的创作中。在与儿童绘本图像创作相结合的过程中，木刻版画形式发生新的变化，产生了更加丰富的表现语言。本文将探讨木刻版画形式在儿童绘本图像创作中应用的可行性和重要性，探索木刻版画形式的优势与局限、及其与儿童绘本图像创作原则相结合的具体方法。 　　关键词：木刻版画 形式语言 儿童绘本 图像 创作方法 　　中国古代的四大发明之一印刷术由文字印刷和图像印刷两部分组成，而图像印刷部分即是木刻版画的最初形式。木刻版画的历史古老而悠久。从最早有明确纪年、用于佛教传播的印刷品金刚经，到宋代民间广为流传的纸币和纸牌、明代陈洪绶创作的小说插图，再到近代民间木版年画、现代的革命木刻，木刻版画的形式被广为运用，其中作为书籍插图的功能从未间断。在今天，木刻版画形式与许多新的艺术形式、传播媒介相结合，如动画、包装设计、书籍设计、服装设计等，产生了更丰富的艺术语言和更强大的艺术表现力。自儿童绘本出现以来，木刻版画形式也被运用到儿童绘本的创作中，并产生了一些优秀、经典的作品。 　　木刻版画的形式在一千多年的发展中，从以线造型的黑白木刻插图到高纯度色彩的木版年??，再到色彩丰富造型细腻的木刻版画翻印等，形成了非常多样化的状态。随着木刻版画作为传播媒介的印刷功能逐渐退出历史舞台，其仿制、翻印的功能也逐渐消解。木刻版画形式语言逐渐恢复其本真的状态，木味、刀味、纸味、墨味，其自身的材料特性逐渐变得清晰明朗。而木刻语言本身所具有的单纯性和哲理性，恰恰是十分适合于儿童阅读的。 　　1 木刻版画形式在儿童绘本创作中应用的优势 　　柔和细腻的水彩、彩铅经常被认为是最适合儿童阅读的绘本图像形式语言。但随着儿童绘本创作的不断发展，人们的观念也有所变化，儿童绘本表现语言呈现出非常多元化的趋势。到今天，几乎所有的视觉艺术形式都被运用到儿童绘本图像的创作中。但相对于其他材料在儿童绘本创作中的使用率，木刻版画的使用率是非常低的。传统木刻版画的刀刻痕迹和强烈的色彩对比给人以过于强烈、激进的印象，被认为并不是十分适合于儿童阅读。而人们往往忽略了其深厚的插图传统（成熟的技巧）、简洁单纯的造型、色彩（儿童性）、具有诗意富有哲理的艺术形式（启发性）、圆中见方的刀味和朴素的手工质感（高品质）、是非常适合儿童阅读的，并且对培养儿童良好个性有极高的价值。 　　木刻版画由于其制版、印刷的制作方式，使其造型产生平涂色块的效果，具有平面化、简练概括的特点。满足儿童阅读对图像造型整体性、单纯性的要求。同时，木刻版画造型语言以少而精的原则概括、凝练的表达出表现对象的本质特征，把握神态方面的总体效果，对事物的细节留有充足的想象空间，对儿童也起到引导、启发的作用。 　　图1《从前有一只老鼠……》环衬页 　　如图1，画面中心奔跑的鹿和飞鸟使用了分色的造型手法。鹿的形态夸张，饱满的颈和躯干、细腿、飘逸伸展的鹿角，塑造了善跑的鹿的形象。画面近处的兔子、野猪等动物和远处的猴子使用了剪影式平面化的造型，五官使用留白的方式进行塑造。外形极为简练概括，姿态夸张，强调了形象的特征，具有强烈的艺术表现力。植物以剪影、分色的手法表现，近处植物层次更为丰富，远处的植物为极其简化的剪影式造型。并且多处使用象征性的色点表现。 　　作者充分运用了木刻版画去繁就简、以少胜多的造型语言。这幅画面中没有出现一棵树木，而是以几组动物、几片叶子来表现整片森林。从角色、植物的造型到整体画面的布局，均极为整体、单纯、简练概括，既便于儿童识别，又为小读者提供了巨大的想象空间。 　　2 适合应用木刻版画形式的儿童绘本题材 　　每一种材料都有它的优势，也有其自身的局限。儿童绘本创作需根据不同的题材选择表现形式，木刻版画形式也需要根据不同的题材进行调整。 通过对木刻版画的特点对分析整理，可以发现以下几种题材较为适合以木刻版画对形式呈现。 　　2.1 古老的题材 　　木刻版画是最古老的艺术形式之一，也是一种传统的书籍插画形式。木刻版画所具有的深厚历史传统使其非常适于表现历史悠久的故事题材，包括神话传说、历史事件、古老的经典等。 　　儿童绘本作品《从前有一只老鼠……》运用了套色木刻版画的形式。《从前有一只老鼠……》的故事题材选自印度古老的寓言故事《五卷书》，经过作者的改编，最终以成长的迷失为主题，讲述了一个隐士将一只小老鼠变成猫、狗、大老虎，最后又变回小老鼠的故事。作者充分运用了木刻版画材质的肌理痕迹，套色中使用石榴红、淡黄、棕绿的组合使画面呈现出厚重的历史感，游刃有余的刀法表现使整个绘本画面充满张力。 　　2.2 民间类题材 　　木刻版画由于其制作