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浅议体育院校大学生公民意识培养 　　［中图分类号］G8 ［文献标识码］A ［文章编号］1009－5489(2008)01－155－02 　　 　　一、对体育院校大学生进行公民意识教育的内容及意义 　　 　　公民意识是公民(包括大学生)作为社会成员在社会发展进程中，在行动上表现出来的一种现代文明人所具有的行为意识。公民意识属于政治范畴，它是公民个人对自己在国家社会中的政治地位和法律地位的自我认识。当代中国的公民意识是独立的主体意识，积极的法治意识，自觉的权利责任意识，合理合法的民主意识，传统与时代相结合的公德意识等多个层面的统一。它作为人们内在精神的自觉反映和要求，具有多元的内在结构，反映在大学生这个特殊群体身上，其内容包括以理性、自由、平等、自律价值作为衡量自身行为的标准；对自身、他人、国家、社会之间的关系以及自身在现实社会中的地位和作用有较清醒的认识；对自身作为一个公民在法律上的权利和义务有明确的判断和认同；对公正合理的国家法律制度和符合社会进步需要的道德规范的自觉维护和遵从等诸多方面。大学生作为国家社会主义事业的建设者和接班人，必须具有正确的公民意识。 　　针对体育院校大学生而言，公民意识教育尤显重要，体育院校大学生有其自身的特点，一方面，这部分群体对于文化知识渴求度差，学习较散漫，对待外部事物较易冲动，更愿意用武力解决问题。大学生公民意识总体缺乏，另一他们又具有较强的外向性特点，重情份，讲义气，愿意参加集体项目，在舞蹈，运动等集体项目具有优势。对体育院校大学生进行有效的公民意识教育，对他们未来的未来的人生道路有重要意义，应该说降低了他们爱冲动冒险的风险，保证了社会的稳定。可以说为对提高整个大学生群体的素质具有重大意义。 　　 　　二、体育院校大学生公民意识教育现状 　　 　　体育院校大学生其自身的群体特色，在公民意识教育上问题更加突出，主要表现在： 　　 　　1.缺乏必要的责任感 　　体育院校大学生，对于责任感的理解大都仅限于书本知识上的理论性内容，知行脱节严重。比如随地吐痰，乱扔垃圾，不礼让老弱妇孺，白花花的墙壁上鞋印累累，长流水、长明灯随处可见。不仅事不关己高高挂起，就是事虽关己也无动于衷的现象并不少见。就国家意识而言，体育院校大学生因为文化基础较差，对有关国家的知识了解不少，没有民族意识，不少在校大学生，不仅对社会缺乏责任感，甚至对自己的父母也责任感不强，习惯于别人为他做了什么，而很少设身处地为他人着想。自由散漫、缺乏进取精神。 　　 　　2.贪图安逸，追求物质享受的倾向日益明显 　　在与日常学生的接解过程中，明显感受到体育院校的学生攀比享受现象严重，许多学生以自己在寝室，班级花的生活费最多为荣，更让人痛心的是，这些数额不菲的生活大多花在与学习无关的项目上，在网吧打游戏，买高档外国运动品牌服装的金钱数额巨大。这部分学生，在学习中，积极性较差，到毕业时，又往往会对工作单位过于挑剔，不愿到条件差、待遇低的地区或单位去工作，怕苦怕累，过分看重待遇高低，往往把物质利益和金钱多少作为价值判断的标准。 　　 　　3.诚信缺失较为严重 　　由于责任感较差，一部分体育院校大学生对诚信的内涵认识不够，说话在不着边际，随便爽约家常便饭，上课迟到早到从不觉着是一种过错，因为教育上的缺失，往往是一部份学生在潜意识里从不认为失信是一种对别人的不尊重，不礼貌。对待老师同学往往不能真诚相待，因为在学习上惰性，往往导致他们在考试时想尽办法作弊，骗取成绩；而一贯的学习上的做法到就业时更加严重，往往夸大其词，弄虚作假；在就业问题上不讲择业道德；毕业后不按时或不肯偿还学费贷款等。 　　 　　4.政治意识淡漠，认识角度偏差 　　相当一部份体育院校大学生没有政治意识淡漠，不关心身边事，国家事，政治理论学习不重视，对社会政治和意识形态不关心，在大是大非问题上难辨真伪，视野狭窄，而一旦发生重大问题时，这部份学生就会因为自己的鲁莽付出代价。 　　 　　三、体育院校学生公民意识缺乏的原因及主要表现 　　 　　1.从大环境看 　　(1)人治观念较浓而法律意识淡薄 　　中国是一个历经两千多年封建专制统治的国家。在封建集权的体制下，人们迷信权威，畏惧权力，缺乏民主思想和法治观念。中华人民共和国成立后，建立了人民民主专政制度，制定和实施了一系列的法律法规，但是由于经济与政治体制上权力的过分集中，以及后来“以阶级斗争为纲”的政治运动的冲击，原本基础薄弱的法治思想未充分张扬。改革开放以来，我国法制建设逐步增强。目前，我国确立了“依7/7法治国，建设社会主义法治国家”的治国方针，但中国公民的人治观念仍旧较浓，法治意识仍旧薄弱。 　　(2)功利心理趋强而公德意识淡漠 　　公民意识内含社会公德的要求。所谓社会公德，即人类