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浅议作文习惯养成 　　摘 要 生活中好习惯可以让我们受益无穷，坏习惯却可能贻误终身，作文也是一样。学生作文是要练成一种熟练的技能，这就必须养成一种好的作文习惯。只有如此才能在写作欲望兴起的时候大胆、自信地去写。那么如何养成良好的作文习惯呢？本文将从“吸收”和“发表”两大方面阐述作文习惯的养成。 　　关键词 作文 习惯 吸收 发表 　　中图分类号：G712 献标识码：A 　　 　　Talking about Writing Habits 　　WANG Dan 　　(Tieling Normal College, Tieling, Liaoning 112001) 　　Abstract Good habits in life allows us to benefit from the infinite, but may be adversely affected by life-long bad habits, writing is the same. Students to excel at one kind of skillful writing skills, which must develop a good writing habit. Only then can the rise in the writers desire when the bold, self-confidence to write. So how to develop good writing habits? This article describes writing habits from the absorption and published two aspects. 　　Key words writing; habit; absorption; publish 　　 　　著名教育家叶圣陶说：“人在生活中要随时作文，大凡一辈子受用的事情最好是养成好习惯。”良好的习惯对写作来说尤为重要。我们往往会发现，同学们中作文程度差异明显，有些同学非常“会写”作文，完全缘于他们已养成了良好的写作习惯，平时注意多看、多思。多看了，胸有成竹，信手拈来；多思了，下笔如有神，洋洋洒洒，一挥而就。作文程度差的同学，总是非常羡慕那些作文屡屡被拿来当范文的同学，但却苦于不知如何提高。究其根源，就是没有养成良好的写作习惯。叶老说，写作无外乎是先“吸收”后“发表”的过程。所谓“吸收”就是积累。所谓“发表”就是创作。以下将从“吸收”和“发表”两方面谈谈作文习惯的养成。 　　1 养成“吸收”的习惯 　　只有“厚积”才能“薄发”，所以必须在积累上下功夫，所谓“巧妇难为无米之炊。”作文同样如此，学生写不好作文，“无材可写”是一个重要原因。要想让学生言之有物，主要从观察和阅读两方面入手，观察获得的是第一手素材，阅读获得的是间接的素材，是对有限的生活的扩充了解和领悟。 　　首先谈谈观察习惯的养成。观察是人们认识事物的门户，是创造的第一要素，是吸取各种知识的起点，是写作的眼睛。没有洞察客观事物的“火眼金睛”，就难分辨社会生活中的真善美和假恶丑，就找不到写作的题材。俄国大文豪托尔斯泰在散步时，看见路旁被马车碾过的牛蒡花，虽枝丫折断，叶花蒙垢，但仍顽强地生长着，托翁仔细观察了那株牛蒡花想到了高加索英雄哈泽?穆特，调动了生活中其它积累写出了中篇小说《哈泽?穆特》。 　　观察是写作的基础，写作是观察的升华。一般而言，善于观察的人，不一定善于写作，但善于写作的人，一定善于观察。只有善于观察，才能正确反映写作对象的本质。我们要善于观察生活，生活犹如泉源，文章就如溪流，泉流丰盈，溪流自然活泼泼的，昼夜不息。观察要注意以下几点：一是要明确观察的目的性，对所观察的事物始终持有浓厚的兴趣；二是观察要全面和深刻，就是说写作一定要深入细致地观察生活，对周围的人和事，景和物，特别是对描绘的对象要作全方位的观察，不要看到一点就写。 　　再谈谈阅读习惯的养成。书籍是人类文明的仓库，阅读书籍为人类开创了一个文明的社会。人们认识生活、获得知识的途径有两条：一是亲身实践，通过实践获得直接经验，形成知识；二是借助书本获得间接的生活和间接的知识，所谓“秀才不出屋，能知天下事”就是这个意思。 　　据测定，一个人的知识靠亲身实践得来的仅占20%，而80%的知识是靠阅读得来的。书籍能够突破时空的限定，它极大地浓缩了人类社会生活的时空，是人类积累、保存和传播知识的最重要的载体，在人类社会发展和科学文化发展中起着传播文化、传递精神遗产、孕育文明的重要作用。这样，人们通过阅读可以博古通今，联系四海，吸取经验，获得知识。又因为书籍是别人彼时彼地的生活的客观反映，通过阅读可以帮人们认识生活，提高观察、分析