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明确中考要求 升级核心教学策略 　　作者：张金星 来源：恩施教育科研网 　　在教学过程中，我们需要进行物理考试大纲解读。借这个交流的平台，我汇报一些自己的理解和反思，希望能给大家一些帮助。 　　一、对大纲意义的理解 　　近几年，恩施州针对中考，每年都公布了“物理学科考试说明”。2012年冬季，恩施州教科院正式颁布《恩施州初中学业考试物理考试大纲（以下简称大纲）》，从考试性质、命题依据、命题原则、考试内容与要求、考试形式和试卷结构六个方面，对中考进行规范性说明，是考试的重要依据。 　　从考试说明到大纲，最大的变化就是更规范、更具体。在这种变化中，凸显了以学生全面发展为本的课程理念，更加关注了全体学生的学习需求，是物理学科学业水平要求在学业考试中的直观呈现。我们可以认为：大纲即考纲，有了大纲的约束，我们的复习就应该更加严谨明确了。 　　二、大纲的总体思想 　　目前中考的结果，既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。因此，去年制定的大纲对学业水平考试提出了明确要求：“要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动地学习。”其根本目的是，让考试的内容和方向更加明确，真正发挥学业水平考试对初中物理教学的良好导向作用，以促进全州初中物理教学质量的全面