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校园云平台在教育信息化中应用研究 　　摘 要随着科技在不断的成熟与进步，我国各方面的发展都会与现代信息技术相结合。教育信息化是我国教育发展的一个趋势，随着云平台技术的融入使得信息化教育向前迈进了一大步，所以各个校园都在这条道路上进行积极地探索。本文将对校园云平台在教育信息化中的应用进行简单的分析和研究，希望能够促进我国教育事业的发展和进步。 　　【关键词】云平台 教育信息化 应用研究 　　从战争中走出的中国知道了落后必将挨打，所以在近百年的时间里都在强调教育对于一个国家的意义。教育的发展包含了很多各方面，包括管理、教学、科研以及理念等。将他们与现代信息技术进行融合就出现了教育信息化这个名词，最主要的特点就是我们最大限度上运用了数字技术、网络技术、多媒体技术使得教育更加有效和智能。随着时代的发展，教育信息化逐渐成为了国家教育水平的一个衡量标准，所以我们才更加积极的、更加努力的去发展。本文探讨云平台在教育信息化中的应用，云平台的加入可以将多个网络平台整合到一起，这样就会使校园的信息化教育更加的系统、完善，从而就可以提高学校的教学水平以及综合竞争力。 　　1 云平台在教育信息化中的现状 　　二十一世纪是一个信息化的时代，数字技术、网络技术、智能技术的出现和成熟改变了我们的生活、工作和学习的方式，教育行业可以说是很快地适应了数字信息化的这个大环境。随着国家投入的不断增加以及我们明确了发展方向，信息化教育所需要必备的一些基础设施可以说是大致完成，很多校园都已经拥有了属于自己的网络。在完成了一些基本建设之后，又将教务管理、多媒体教室、图书管理、科研管理以及远程教育等多个方面加入进来，这样更加深化了教育信息化的应用研究。 　　云计算是指通过网络把多个成本相对较低的计算实体整合成一个具有强大计算能力的完美系统，然后在借助先进的商业模式把这些强大的计算能力分布到终端用户手中，所以在近几年来云技术的出现又将教育信息化的发展带领到了一个新的高度。基于该技术所建立起的校园云平台能够实现多个平台的共同使用以??在移动终端的运用，正是因为这个优点使得很多高校都开始建设校园云平台，也有很多校园都在积极的与企业或者相互之间寻求合作，以此来提高本校的教育水平。 　　2 校园云平台建设思路 　　2.1 服务类型分类 　　校园云平台在建设的过程当中应该按照服务类型进行分类，大致可以将其分为基础设施服务、应用平台服务以及应用软件服务。基础设施服务是提供基本虚拟硬件设施的一种服务模式，并且要对所提供的这些虚拟硬件资源进行管理；应用服务平台所以提供的服务包括了开发、测试以及运行，每个用户都能够在这个平台上来开发和测试运行某个应用；应用软件服务在大多数情况下都是由WEB浏览器来接入，通过网络来运行远程服务器上的应用。这三种服务类型如果各自独立是不利于云平台建设的，在云计算技术不断成熟的情况下，他们之间可以达到更好的融合程度。 　　2.2 服务对象分类 　　在服务对象中可以分为私有云和公有云两类。私有云所针对的服务对象是单一的，也就是说是针对单个客户私用所建设的一个使用面，所以这个客户就能够有效的控制平台上提供的数据。公有云在一般情况向所指的就是第三方提供商，相对于私有云来说所需要的成本投入是比较低的，并且所有用户都可以在网络上来使用云平台。公有云的优点不仅仅体现在投入成本低，更具有吸引力的是所提供给各用户的服务质量是很高的，正因如此，它也更加受广大用户的青睐。 　　2.3 云平台的建设 　　它可以说是一项十分复杂的网络工程，在建设的过程当中需要有具体的长期规划和详细的阶段步骤。从现有的网络资源和已经成熟的云计算技术来说，首先要做到的就是基础设施服务的提供和管理和安全体系的建设，而基础设施服务主要提供的是计算资源服务和储存资源服务；其次在后期的建设当中需要根据实际情况来实现应用平台服务和应用软件服务的提供；最后校园云平台的建设需要明确好各阶段进行的情况，不可盲目进行，应该按照事先的规划设计来逐步进行。 　　3 构建校园云平台需求 　　3.1 硬件需求 　　校园云平台的建设对于硬件方面的要求是较高的，其中必不可少的是服务器、存储、网络设备和一些必须的安全保护设备。从一些调查数据中可以看出，在一些大型数据中心，有近7成的故障原因都是由于硬盘出现问题所造成的，所以我们需要更加安全、质量可靠的储存设备。网络设备是保证云平台运行的关键，包含了路由器、交换机、网关等，主要性能参数有核心设备转发能力、汇聚设备、接入设备及防火墙吞吐能力。安全设备主要有防火墙、防毒墙、入侵防御系统、运维安全审计系统、数据库安全审计系统、漏洞扫描系统等。 　　3.2 软件需求 　　操作系统的选择：提供基础设施服务需要在一定的系统环境中运行，例如，在物理与虚拟服务器中都应该