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桌面虚拟化在学校机房应用 　　【摘 要】如何有效管理利用学校机房已经成为各中职学校面临的一个难题，通过分析计算机系统维护问题和桌面虚拟的技术特点，在合理利用已有的学校机房资源基础上，提出了学校机房的桌面虚拟化方案. 　　【关键词】虚拟化；桌面虚拟；学校机房 　　随着现代教育技术的不断发展，国家对中等职业教育的投入不断加大，计算机多媒体技术不断取代传统媒体.各中职学校先后建立了大量的学校机房，它们在教学中的地位越来越重要，其运行正常与否直接关系着教学工作是否能顺利开展.学校机房资源的充分利用已经成为中职学校面临的一大难题. 　　一、传统学校机房常见问题 　　（一）学生机房的管理、维护复杂 　　学校机房数量多，且分布在校园中的多个教学楼，出现问题的时间相对集中，但管理人员一般较少，很难快速反应、解决问题. 　　（二）服务器没有被充分使用 　　对于分布在各个计算机教室的服务器而言，服务器每当上课时才会被开启，在下课时物理资源就会被白白浪费。而如果学校需要提供新的教学，教师则必须到每一间教室进行服务器的重新配置。一旦某间教室的服务器出现意外宕机则会直接导致在该间教室上课的学生无法进行正常教学，从而影响到学校的教学质量。 　　（三）操作系统维护工作繁琐，灾难恢复时间长 　　学校机房计算机操作系统的安装、补丁更新工作繁琐.多媒体教室越多，问题越严重.加上使用者众多，水平参差不齐，有时错误操作导致系统出错崩溃，重新恢复系统耗时长，影响教学. 　　（四）病毒难以防护 　　网络与移动存储设备的广泛使用，造成病毒的迅速传播，防不胜防.尽管有各种杀毒软件，但其更新通常滞后于病毒，难以保障系统安全. 　　桌面虚拟化技术运用到学校机房管理中来，将在相当大的程度上解决这些问题. 　　二、桌面虚拟化 　　（一）桌面虚拟化的概念 　　桌面虚拟化是指将计算机的终端系统进行虚拟化，以达到桌面使用的安全性和灵活性。将所有桌面虚拟机在数据中心进行托管并统一管理；同时用户可以通过瘦客户端或类似设备在局域网或者远程访问获得与传统计算机一致的用户体验. 　　（二）桌面虚拟化的可行性分析 　　使用虚拟桌面后，一般每个用户都会有一个虚拟机，因此，每个用户的成本至少等于每虚拟机成本+每用户成本。 　　首先，每虚拟机的成本，虚拟机的成本包括数据中心的服务器、存储、网络设备、备份软件等。其他如人工管理费用、服务器空间、制冷等成本也可以纳入到计算中，但相对而言，这块的成本比较难以量化。 　　虚拟桌面化将所有的桌面集中到数据中心，那么和以往的PC模式不一样，普通PC的风险是相对分散的，今天通过集中化方案，风险也变得集中了。因此，一个可靠健壮的服务器平台变得十分必要。另外冗余备份机制也是必须要考虑到的因素，如N+1模式的服务器集群、存储复制冗余、备份软件等都是冗余方面可以考虑到的技术。 　　存储在桌面虚拟化项目里面也是一个大头，存储要考量的一个是存储的容量，另外一个则是存储的性能要求。相比存储的性能要求，存储的容量比较容易满足，因为今天的单个磁盘空间可以做到T级别，但是磁盘性能仍然是一个大问题，高速的磁盘其价格也会相对高很多，如EFD。所以在桌面虚拟化方案中分级存储技术也将会是一个控制成本的必要功能。通过存储分级技术，可以将不同类型的数据和流量分担到不同的磁盘类型中，正所谓“好钢要用在刀刃上”。 　　数据中心运行桌面虚拟化，一个高速可靠的网络必不可少，因此多链路聚合技术也变得非常的关键。通过聚合技术，将多块物理网卡绑定为桌面虚拟机提供网络连接。如果条件允许，双交换机冗余，多网卡聚合是一个最可靠的网络方案。虚拟桌面的备份因为数据和系统的集成也变得可能，因为虚拟桌面平台中应该提供一套数据及系统备份的组件，为系统及数据提供保驾护航。 　　许可证成本是虚拟桌面的一个非常大的支出，既包括用户使用的操作系统，也包括支撑整个虚拟桌面平台运行的服务器许可，以及虚拟桌面软件的授权许可。虚拟桌面软件的成本？一般都是按并发用户计算，即同时有多少人在线使用虚拟桌面来计算许可，如VMware View即按并发用户来计算许可。 　　综上所述，使用桌面虚拟化在技术和成本上都是可以实现并可以发挥最大效能。 　　（三）桌面虚拟化的存储部署 　　桌面虚拟化与以往的服务器虚拟化不同，因为桌面虚拟化的数量更大，所以也导致了对存储的要求更高。而大部分单位成百上千的桌面，集中部署在数据中心，对存储的性能要求就自然不言而喻了。 　　以往IT人员为了让存储设备更快更高效，大家都在重复这样的工作： 　　增加足够多的硬盘，加更高速的硬盘来分担数据读写操作；将存储网络链路升级为多条更快的链路，如双8G光纤网络，双存储交换机，双HBA卡等；选购存储时买大Cache缓存，因为使用RAM技