现代信息技术手段在历史教学中的运用.docVIP

现代信息技术手段在历史教学中的运用 　　现代化教学手段一般是指运用电子器材和技术开展教学活动。从20世纪后期起，随着计算机和网络技术的发展和普及，形成了现代信息技术，在教学领域中发挥着重要的作用。现代信息技术具有很多的优点，各种电子设备的综合使用，能够大大发挥其整体的优效性。具有虚拟情境的特点，可以模拟出需要的情景以便教学，使学生获得感性认识和真实体验，大大拉近了学生与学习对象之间的距离。具有智能化的特点，直接适应学生的具体学习。现代信息技术可以加强教与学的双向活动，通过人机互动，随时调整教学的进程。具有交互性的特点，人机对话的功能加强了教师、学生与教学媒体之间的互动。具有网络化的特点，打破了地域界限，实现信息资源共享，为教与学提供了广阔的场所，使得教学工作可以充分和广泛地利用各种信息资源。具有个性化的特点，适于学生的个别差异和个性特点，有利于学生的自主学习。具有延伸性的特点，可以选择任何时间进行学习，还能够把课堂的学习扩展到课外的学习。现代信息技术的这些优势功能，对于历史教学是非常有用的。运用现代信息技术，可以处理好历史教学中很多难以解决的问题，尤其是有利于在历史教学中创设历史的情境，提供丰富的历史学习材料，促进学生历史思维的发展，加强历史学科的研究性学习活动。在历史教学中运用现代信息技术，不仅是教育的管理者和研究者注重的问题，也是教师和学生关注的问题。下面，主要谈谈多媒体教学和