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浅谈中小企业会计电算化继续教育 　　摘要：错误认识、会计人员年龄结构不合理等原因是导致中小企业会计电算化继续教育难以深入进行的重要原因。要较好地解决以上各方面的问题，重点应做到提高认识，以新带老，科学施教，持证上岗，以点带面，只有这样才能使会计电算化继续教育在中小企业中科学而长久地推广。 　　关键词：中小企业 会计电算化 继续教育 　　 　　一、中小企业会计电算化继续教育的必要性 　　 　　据统计，目前我国中小企业已经突破了800万家。全国工商注册登记的中小企业约占企业总数的99%，在全国工业产值和实现利税中分别占60%和40%，提供了大约75%的城镇就业机会。随着社会主义市场经济的飞速发展，要求各中小企业必须及时、准确地为经济管理提供尽量充分、完整的会计信息。只有全面实现会计电算化，兼并实现财务管理电算化和决策支持电算化，才能满足中小企业经济管理对会计信息的需求。全面实现会计电算化必须具备所需的相应人才。由于计算机行业的迅速发展，计算机知识的快速更新，加之会计改革步伐加快，都影响到会计电算化知识更新的速度，有关会计人员、会计电算化人员都需要接受会计电算化继续教育，才能更加及时、准确地为经济管理提供尽量充分、完整的会计信息。因此，中小企业会计电算化的继续教育十分必要。 　　 　　二、中小企业会计电算化继续教育存在的问题 　　 　　财政部近些年通过对中小企业会计工作的达标验收，制定了一系列会计电算化推广运用的管理办法，但在职会计人员电算化知识的严重缺乏，部分会计电算化从业人员的有关知识严重老化，成了制约我国中小企业会计电算化发展的重要因素。其原因主要包括以下几个方面： 　　（一）错误认识或认识不到位 　　错误认识或认识不到位是阻碍中小企业会计电算化继续教育的最大阻碍。财政部明确规定到2010年，全国要有80%以上的中小企业基本实现会计电算化。但目前在不少地方，会计电算化的普及程度并不高。一个重要的原因就是对会计电算化认识不到位。过去长期手工会计的实践历史，使会计人员对会计职能的深层认识仍然停留在事后算帐上，难以认识到及时、准确、充分、全面的会计信息对经济决策的影响程度，因而也难以感受到会计电算化对中小企业经济管理产生的巨大影响。 　　（二）会计人员年龄结构不合理 　　会计人员年龄结构不合理，是导致中小企业会计电算化继续教育难以深入进行的主要原因。目前中小企业在职会计人员中，约有半数以上年龄在35岁以上，而会计部门的重要领导层年龄则更大。这些年龄较大的同志，很少有人受到过会计专科本科以上的系统教育，专业基础相对较薄弱；加上我国市场经济的迅速发展，各种新的会计知识与日俱增，这部分会计人员为了做好本职工作，在职继续学习的重点主要放在如何学会完成全新经济业务的会计处理方法上，尚未来得及顾及会计核算手段的技术更新和财务管理的技术更新。 　　（三）不利于中小企业会计电算化继续教育的发展及推广的原因 　　1、会计职称考核标准的影响，不利于中小企业会计电算化继续教育的深入和发展 　　目前社会衡量会计人员专业技能水平的通用标准是学习和职称，而大部分中小企业招聘会计人员的标准是工作经验和职称，会计人员为了适应这一衡量标准，就必须有较过硬的学习和职称。对于大部分在职会计人员而言，去追求高学历显得没必要。为解决求生之路，只有拼命考职称。而会计系列技术职称考试，无论是会计员、助理会计师，还是会计师考试，甚至注册会计师考试，会计电算化均没有作为必要的考试科目。 　　2、重视计算机专业人员，忽视财会专业人员是中小企业电算化难以推广的原因 　　在传统会计核算形式下，从对原始凭证的分析处理开始，一直到财务报表的生成和财务数据的分析，都由财务会计人员完成。整个财务会计工作始终离不开财会人员，财会人员显得至关重要。在会计电算化方式下，只是原始凭证的分析和输入由会计人员直接处理，会计报表的生成以及一部分财务数据的分析都由计算机自动生成。 　　 　　三、中小企业会计电算化继续教育的完善措施 　　 　　（一）保证中小企业会计电算化继续教育深入开展的关键 　　首先是对会计电算化取代传统手工会计发展速度的认识。让所有在职会计人员对会计电算化的学习有紧迫感和时代感。其次，是对会计信息及时性的认识。这种认识，应充分贯穿于经济管理的各个层次和各个方面。成熟的市场经济，其高速、有序、安全的运转，必须依赖会计信息。传统的月报、季报、年报，早已无法满足中小企业对会计信息及时性的要求，会计信息的提供时间大大滞后于管理决策的需要速度。这些日常性细化的会计信息只有靠会计电算化功能的全面和速度的快捷性才能提供。 　　（二）全面深入实施会计电算化的继续教育 　　目前中小企业年轻会计专业技术人员多为近些年受到过会计系统教育的大中专毕业生，会计理论