用“魅力”吸引学生──浅谈如何让学生更爱你的音乐课.docVIP

用“魅力”吸引学生──浅谈如何让学生更爱你的音乐课 　　用“魅力”吸引学生──浅谈如何让学生更爱你的音乐课 　　东阳市吴宁五校 卢萍萍 　　内容提要：音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，而音乐课正是培养学生兴趣，实施美育的主要途径。音乐教师是“美的传播者”，因此音乐教师要善于利用“魅力”去吸引学生的兴趣，充分体现音乐教师的魅力，音乐课堂的魅力以及音乐活动的魅力，以多种形式，最大限度的激发学生的学习兴趣，给他们以乐的感受，美的感受，培养他们感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力，让你的学生真正爱上你的音乐课！ 　　关键词：音乐课堂、音乐教师、音乐活动 　　音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，它是声音的艺术，是通过声音来打动人的心灵，使人们在“音乐”的行进中得到情绪的抒发和心灵的感受。音乐课的真正目的是使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。 音乐教师要通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，让学生在不知不觉中提高和发展对音乐的兴趣，只有爱上了你的音乐课，才能从中提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操！那么我认为，可以从以下几个阶段去探索和实践： 　　第一阶段：音乐教师的魅