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班主任经验材料：捧着初心 携爱前行 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　曾经，杨老师告诉我说：“一个班主任要管好一个班，重点是构建学生的精神世界，做好学生的思想引导。”我曾经对这句话不屑一顾，那个时候的我认为学生的精神世界岂是一名班主任老师所能干预的，只要按学校的要求把班级管好，学生不出事就好了。于是我极其认真的扮演着保姆，警察，消防车等等角色，也非常刻苦的向各位前辈学习着，但总是觉得班级管理中缺些什么，又忙又苦又累又乏又没见效果比其他班高到哪去，有时，在很多方面还不如别人。 　　于是，我不停的反思和尝试，也积极与同年级的老师交流学习，翻阅了一些书籍后，我再次想起了杨老师的那番话，我忽然意识到思想需要引领才能走出自我设定，思维需要训练才能自由、深刻和开放。于是在紧抓日常行为规范，培养学生良好的学习习惯和生活习惯的同时我开始了以下尝试。 　　打造系列班会，增强教育实效。 　　我希望我的每一个孩子都能感受到自己的与众不同，都能感受自身的巨大潜力，都能懂得感恩，都能展示出一个年轻人身上特有的阳光、激情、上进、拼搏，都能更懂得成长和青春的真正意义。于是，自入学，我就打造不同系列的班会活动，让每一个孩子在三年的时光中不断成长，不断收获。 　　1、主题班会之青春期系列 　　第一期：为每个不平凡的平凡大众（结合大众银行的广告） 　　第一则《母亲的勇气》 　　广告内容：一个63